Add your own ideas to the table in exercise 1.
3 in pairs, do the role-play. follow the instructions.
when you have finished, swap roles.
student a: imagine you're going to go on a cruise
next summer with your family. answer student b's
questions. use the phrases in the phrase bank to
help you.
student b: you want to know what student a is
going to do next summer. ask questions. use these
questions and any others you want to ask.
what are you going to do next summer?
are you looking forward to it?
what will it be like?
• what kind of things will you do?
вен ай сен айл невер лет ю гоу
вен ол зоус шедовс олмост килд ё лайт
ай ремембер ю сэд
донт лив ми хиа элоун
бат ол зетс дед анг гон анд паст найт
джаст клоус ё айс
зе сан ис гоиг давн
юл би ол райт
ноу ван кен херт ю нау
кам монинг лайт
ю энд ай л би сейф энд саунд
донт ю дэа лук аут ё виндов
дарлин еврисинг ис он фаер
зе вор аутсайд ауэ до кипс ренгинг он
холд он зис лалебай
ивен вен зе музик ис гон
гон
джаст клоус ё айс
зе сан ис гоиг давн
юл би ол райт
ноу ван кен херт ю нау
кам монинг лайт
ю энд ай л би сейф энд саунд
джаст клоус ё айс
ю л би ол райт
кам монинг лайт
юл би сейф энд саунд