1) у = 1,4х + 2 және у=х+ 2; 2) y=-x+1,5 және у= 2х – 3;
3) y = 7 +9х және у = -9x – 0,9; 4) у = -2 x + 2 және у = х - 14
11
сызықтық функцияларының графиктерін салып, олардың өзара
орналасуын анықтаңдар.

Для нахождения решения корней x2 - 6x = 16 полного квадратного уравнения мы начнем с того, что перенесем 16 в левую часть уравнения:

x2 - 6x - 16 = 0.

Для решения уравнения будем использовать формулы для поиска дискриминанта и корней уравнения через дискриминант.

D = b2 - 4ac = (-6)2 - 4 * 1 * (-16) = 36 + 64 = 100;

Корни уравнения мы вычислим по следующим формулам:

x1 = (-b + √D)/2a = (6 + √100)/2 * 1 = (6 + 10)/2 = 16/2 = 8;

x2 = (-b - √D)/2a = (6 - √100)/2 * 1 = (6 - 10)/2 = -4/2 = -2.

ответ: x = 8; x = -2.

Объяснение:

Объяснение:

84%+36%=120%

у него было 100% своих денег,но когда бабушка добавила ему 150 рублей ему стало хватать,то есть у него стало 120% от своих денег,значит

1.) 120%-100%=20%

150 рублей это 20%,осталось посчитать сколько будет 86% и 36%

в уме модно посчитать ,что раз 150 рублей это 20%,то 1% это 150:2=75 рублей

теперь посчитаем сколько рублей равняется одному рублю

2.) 150:20=7,5 рубля=1 %

теперь считаем до 36%

36 % это :1 по 150 рублей ,1 по 75 рублей и 6 по 7,5 рублей

3.)150+75+7,5+7,5+7,5+7,5+7,5+7,5=270 рублей столько стоит коврик

также считаем с компьютерной мышью

4.)150×4+7,5×4=630 рублей,столько стоит мышь

ответ:630,270 рублей

ч.т.д