До ть рішити!
1. С ть вираз: 1) 8х 2 · ху; 2) -3а 2 b · 2(а 5 ) 2 ; 3) 0,5ас · (-4а 3 с) 2 · а 2 с; 4) (х 3 ) 3n · (х 5 х n+1 ) 2 ; 5) 4а(а 2 – 4а + 3); 6) (4ab 2 + 9a 2 )(2b 2 – 3а); 7) (2b – 9)(2b + 9) – 4b 2 ; 8) (а + 3)(а 2 - 3а + 9) – 27; 9) (4у – 5у 2 ) 2 + (2у + 5у 2 ) 2 – 20у 2 . 2. Розкладіть на множники: 1) а 2 – 2а; 2) ах – ау + 3х – 3у; 3) 9n 2 – 4т 2 ; 4) 120 – 30а 4 ; 5) 27х 3 + 0,008у 3 ; 6) а 2 + 8а + 16; 7) 6х 2 – 24ху + 24у 2 ; 8) а 4 – 49 1 а 2 ; 9) a 2 – 4b 2 + 2b + 4; 10) х 2 – 4xу + 4у 2 – 4y 4 ; 11) х 3 – (т – п) 3 ; 12) х 2 – 2х – 3. Варіант 1 1. С ть вираз: 1) 5ху 3 · (-2х 2 у) 4 ; 2) (2у – 3x) 2 – (3х + 2у)(2у – 3х). 2. Розкладіть на множники. 1) 4аb 3 – а 3 b; 2) -9b – 6b 2 – b 3 ; 3) 27а 2 – a 5 ; 4) а 2 + 2аb + b 2 – 9
Настенька - главная героиня произведения, она занимает основное место, благодаря ей развиваются все события.
Она милая, доброжелательная,скромная,спокойная, чувственная и ранимая девушка.В начале знакомства с Мечтателем она показала себя с лучшей стороны, но внешность обманчива, и Мечтатель увлекается ей, хотя девушка сразу сказала: "на дружбу я готова. . . а вот влюбится нельзя вас!".
Основные события происходят в конце повести, Настенька, обиженная на того человека, которого любит, делает необдуманный шаг, решаясь строить с Мечтателем планы на будущее, но все рухнуло, так же внезапно, как и начиналось. Мечтатель снова один, Настенька ушла, предав героя. Получив на утро письмо, молодой человек долго размышлял, но у него не было чувства грусти, а даже наоборот.
Девушка долго не замечала чувств героя, да и потом просто "воспользовалась" этим, но тот факт, что она искренне любила другого человека частично извиняет её. В своем последнем письме она просила не забывать о ней и любить её.
Нужно использовать следующие свойства числовых неравенств:
1. К обеим частям верного числового неравенства можно прибавить одно и то же число и получится верное числовое неравенство, т.е.:
если а < b и с - любое число, то a + c < b + c.
2. Обе части верного числового неравенства можно умножить (разделить) на одно и то же положительное число, при этом получиться верное числовое неравенство; если же число отрицательное, то знак неравенства изменится на противоположный, т.е.:
если а < b и с > 0, то ac < bc;
если а < b и с < 0, то ac >bc.
Таким образом, если а < b, то: 2,5а < 2,5b (2,5 > 0),
а затем и 2,5а - 7 < 2,5b - 7.
ответ: 2,5а - 7 < 2,5b - 7.