На завтра. надо. за спам - жалоба. 1.із 20 квитків, занумерованих числами від 1 до 20, навмання вибирають один. яка ймовірність того, що номер витягнутого квитки не ділиться ні на 5, ні на 2? (2 ) 2. скільки шестицифрових чисел , кратних п'яти, можна скласти із цифр: 1,2,3,4,5,6, при умові, що числа в числі не повторюються? 3. у кошику з фруктами 30 % яблук і 60% груш. яка ймовірність того, що вибраний навмання фрукт буде яблуком або грушею? (2 б) 4. за день продали 12 пар чоловічого взуття з такими розмірами: номер пари взуття 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 розмір 41 39 40 40 42 43 43 42 41 41 38 39 складіть частотну таблицю, побудуйте полігон частот, визначте центральні тенденції. () 5.скількома можна розмістити 7 різних підручників на полиці так, щоб хімія і фізика стояли поруч? (2 ) 6.для чергування у класі із 20 учнів необхідно обрати 2 чергових. скількома це можна зробити? (2 )
20-12=8 желаемых событий, их вероятность Р=8/20=0,4
2. В таком шестизначном числе все цифры могут меняться местами кроме 5, что бы число было кратно 5 цифра 5 должна стоять на последнем месте. Р5=5!=120
3. В корзине 100% разных фруктов.
Ряблока=30/100=0,3 вероятность выбора яблока
Ргруши=60/100=0,6 вероятность выбора груши
Р(яблоко или груша)=Р(яблоко)+Р(груша)=0,3+0,6=0,9
4. размер номер пары количество проданных пар
38 11 1
39 2, 12 2
40 3, 4 2
41 1, 9, 10 3
42 5, 8 2
43 6, 7 2
Полигон частот (по вертикали - количество проданных пар, по горизонтали - их размер)
4
3
2
1
0 38 39 40 41 42 43
Проставляешь точки продаж размеров, соединяешь точки в диаграмму.
Центральная тенденция - это верхушка полигона - 41 размер.
5. Вначале рассмотрим физику и химию как одну книгу, тогда на полке надо расставить не 7, 6 книг. Это можно сделать Р но физику и химию то же можно менять местами их Р
Искомое количество перестановок Р=Р6*Р2=720*2=1440
6. С выбрать пару дежурных.