Основные направления использования информационных технологий 1 выполнение вычеслений,2создание компютерных модеоей,3сохранение и обработка больших обемов данных ,4управление промышленостью и бытовой техникой, 5 обеспечения обучения всех слоев населения , в том числе и дистанционно
Объяснение:
Оппшчдопчэлчхдпядзе что такое терминатор
Что такое процесс
Что такое данные
Что такое сетевая папка
Основные направления использования информационных технологий 1 выполнение вычеслений,2создание компютерных модеоей,3сохранение и обработка больших обемов данных ,4управление промышленостью и бытовой техникой, 5 обеспечения обучения всех слоев населения , в том числе и дистанционно
По формуле классической вероятности: p=m/n n=90 ( количество двузначных чисел)
Числа делящиеся на 3: 12; 15;... 99 - таких чисел 30 Можно найти их количество по формуле n-го члена арифметической прогрессии a₁=12 d=15-12=3 99=12+3·(n-1) ⇒87=3(n-1) n-1=29 n=30
Числа делящиеся на 5: 10; 15;20; 25; 30;...; 95 - таких чисел 30 Можно найти их количество по формуле n-го члена арифметической прогрессии a₁=10 d=15-10=5 95=10+5·(n-1) ⇒85=5(n-1) n-1=19 n=20
Чисел, которые одновременно делятся и на 3 и на 5 всего 6: 15;30;45;60;75 и 90
Что такое процесс
Что такое данные
Что такое сетевая папка
Основные направления использования информационных технологий 1 выполнение вычеслений,2создание компютерных модеоей,3сохранение и обработка больших обемов данных ,4управление промышленостью и бытовой техникой, 5 обеспечения обучения всех слоев населения , в том числе и дистанционно
Объяснение:
Оппшчдопчэлчхдпядзе что такое терминатор
Что такое процесс
Что такое данные
Что такое сетевая папка
Основные направления использования информационных технологий 1 выполнение вычеслений,2создание компютерных модеоей,3сохранение и обработка больших обемов данных ,4управление промышленостью и бытовой техникой, 5 обеспечения обучения всех слоев населения , в том числе и дистанционно
p=m/n
n=90 ( количество двузначных чисел)
Числа делящиеся на 3:
12; 15;... 99 - таких чисел 30
Можно найти их количество по формуле n-го члена арифметической прогрессии
a₁=12
d=15-12=3
99=12+3·(n-1) ⇒87=3(n-1) n-1=29 n=30
Числа делящиеся на 5:
10; 15;20; 25; 30;...; 95 - таких чисел 30
Можно найти их количество по формуле n-го члена арифметической прогрессии
a₁=10
d=15-10=5
95=10+5·(n-1) ⇒85=5(n-1) n-1=19 n=20
Чисел, которые одновременно делятся и на 3 и на 5 всего 6:
15;30;45;60;75 и 90
m=30+20-6=44
p=44/90=22/45