Все учащиеся в классе либо увлекаются плаванием либо играю в теннис 12 учащихся увлекаются плаванием в 18 учащихся игрой в теннис 5 учащихся плаванием и игрой в теннис сколько в классе учащихся?

Вроде бы 250! получается.
Что бы получить нуль в конце, нужно перемножить 5 на любое четное число, например 2. Следовательно нужно найти количество чисел, кратных 5, т.к.  четных хватает и так) 
250/5 = 50 чисел, кратных 5.
Стоит учесть, что такие числа, как 25, 50, 75, 100, 150, 175, 200, 225 несут в себе две 5 при разложении, следовательно их стоит учесть дважды, тогда получаем 50 + 8 = 58 нулей.
Числа 125 (5 *5 *5), 250 (5*5*5*2) имеют по 3 пятерки, значит их надо учесть еще дважды каждое, получаем 58 + 4 = 62 нуля.

7, 3, 7, 0, 5, 8, 7, 4, 7, 17

Объяснение:

Натуральные числа - целые положительные числа, поэтому наименьшее натуральное число равен 1. По правилу счёта, количество целых чисел в замкнутом промежутке [A; B], где A и B целые числа определяется по формуле: B-A+1. Для решение задачи поступаем следующим образом:

1) если необходимо, для заданных промежутков определяем наибольшее подмножество в виде замкнутого промежутка, в котором содержаться двузначные натуральные числа;

2) посчитаем количество целых чисел, содержащихся  в этом замкнутом промежутке.

[11; 17] ⇒ (17-11)+1=7

[0; 12] ⊃ [10; 12] ⇒ (12-10)+1=3

(-∞; 16] ⊃ [10; 16] ⇒ (16-10)+1=7

[0; 10) - нет таких чисел, 0

(-∞; 14) ⊃ [10; 14] ⇒ (14-10)+1=5

(92; +∞) ⊃ [92; 99] ⇒ (99-92)+1=8

[12; 19)  ⊃ [12; 18] ⇒ (18-12)+1=7

(0; 13]  ⊃ [10; 13] ⇒ (13-10)+1=4

(13; 20] ⊃ [14; 20] ⇒ (20-14)+1=7

(-∞; 26]  ⊃ [10; 26] ⇒ (26-10)+1=17

7, 3, 7, 0, 5, 8, 7, 4, 7, 17