X^2-81/x+9 +3x^2-1=0 x-9+3x^2-1=0
решить равносильность и объяснить какое превращение было использовано при переходе от 1го к 2 му и могут ли они приводить к нарушении равносильности ​

1.
1) 24/35 : 9/49 = 24/35 * 49/9(сокращаем) = 8/5 * 7/3(умножаем) = 56/15(выделяем целую часть) = 3 11/15
2) 3 11/15 - 2 3/5(делаем неправильную дробь) = 56/15 - 13/5(приводим к общему знаменателю) = 56 - 39/15 = 17/15 = 1 2/15
2.
1) 15,3 : 1 1/2(переводим 15,3 в дробь) = 153/10 : 3/2 = 153/10 * 2/3(сокращаем) = 51/5 = 10,2
2) -7,5 + 10,2 = 2,7
3.
1) 7/18 + 3 2/13 = 7/18 + 41/13(приводим к общему знаменателю) = 91 + 738/234(сокращаем) = 48
2) -2 11/13 - 48 = -37/13 - 48/1 = -37 - 624/13 = -37 - 48 = -85
3) -85 - 11/18 = -85/1 - 11/18 = -1530 - 11/18 = -85 - 11 = -96
Вроде все правильно

Винесіть за дужки спільний множник 40x-44.

4(10x+11)

-4(10x+11)

4(10x-11)

10(4x-4)

Питання №2 ?

Обчисліть

285

17100

14000

12850

Питання №3 ?

Винесіть спільний множник -36zx+84zy+84z.

-12z(-3x+7y+7)

12z(-3x+7y+7)

6z(3x-7y-7)

6z(-3x+7y+7)

Питання №4 ?

Розв’яжіть рівняння

0; 2,6

2,6

0; -2,6

0

Питання №5 ?

Розкладіть на множники 11p(c-d)-10(c-d)

(c+d)(11p-10)

(c-d)(11p+10)

(c+d)(11p+10)

(c-d)(11p-10)

Питання №6 ?

З’ясуйте, чи правильно виконано винесення множника за дужки. Якщо відповідь «так», введіть у поле «відповідь» число 1; якщо відповідь «ні», введіть у поле «відповідь» число 0.

14mn2-7n=7n(2m-1)