1 How long, usually, is the writer's train journey? 2 After the second announcement, what was the first thing people started to talk about? 3 What did the writer find out about other people? 4 In what way(s) did people help each other? 5 Why was the nurse 'welcomed as a hero'? 6 What did people do when the train started moving? 7 What was the train journey like the next day?

Перевод:

В парах учащиеся берут карточку и развивают беседу, отвечая на заданные вопросы.

Task 3. ответьте на следующие вопросы в форме беседы. У вас есть 2 минуты на подготовку и вы должны говорить 2-3 минуты.

1. Объясните название книги, которую вы прочитали.

2. Как вы думаете, к какой категории или жанру она относится?

3. Как вы думаете, какова цель автора?

4. Что-то, что вам понравилось. Почему?

Карточка 2. ответьте на следующие вопросы в форме беседы. У вас есть 2 минуты на подготовку и вы должны говорить 2-3 минуты.

1. Какая категория или жанр «Призрака Сентервилля», кто автор?

2. Опишите настройку. (место и время)

3. Какой персонаж вам понравился больше всего? Почему?

4. Какой персонаж вам понравился меньше всего? Почему?

Карточка 3. ответьте на следующие вопросы в форме беседы. У вас есть 2 минуты на подготовку и вы должны говорить 2-3 минуты.

1. Опишите главного героя книги «Ценность богатства».

2. Какие изменения претерпевает главный герой?

3. Опишите одну важную часть книги.

4. Какова основная мысль этой сказки?

Я перевёл, но в пером не нашёл текста где описывается вопросы диалога. Я перевёл по картинке.

1. Don't show my baby photos to people, Mum! It's so embarrassing (embarrass). 2. The journey was exhausting (exhaust)! Twelve hours by bus! Make the correct participles from the verbs in brackets. Примечание: образуйте верные формы причастий от глаголов в скобках. В ответе напишите только 2 формы причастий через запятую. Точку в конце ставить не нужно. Обратите внимание на образец оформления ответа. Example answer: worried, worrying 1. Sometimes I get really frustrated (frustrate) when I can't express myself well in English. 2. We were stopped by a man with a knife who took our money. It was terrifying (terrify). Make the correct participles from the verbs in brackets. Примечание: образуйте верные формы причастий от глаголов в скобках. В ответе напишите только 2 формы причастий через запятую. Точку в конце ставить не нужно. Обратите внимание на образец оформления ответа. Example answer: worried, worrying 1. John was fascinated (fascinate) by Mandarin when he first started learning languages. 2. This maths problem is so confusing (confuse)! Can you help me

Объяснение: