1. Переведите предложения, обращая внимания на инфинитив в пассивной форме (без артиклей):
1.Система оплаты, которая будет запущена
2.Метод был рассмотрен.
3.Ненужная информация, которая должна быть удалена.
4.Затраты, которые должны быть уменьшены.
5.Цель, которая должна быть достигнута.
6.Сети, которые следует модернизировать.
7.Процесс, которым будут управлять.
8.Программа, которая будет проверена.
9.Сети, которые будут соединены.
10.Компьютер, к которому надо получить доступ.
11.Фактор, который должен быть учтен.

Мне нравится ходить в походы с родственниками или с одноклассниками или просто с друзьями. потому что это всегда интересно. всегда когда мы ходим в поход мы устраиваем пикники на свежем воздухе. ещё мы делаем так мы берём с собой мяч и играем в разные игры на природе. это здорово. мы любим ходить в походы. мне тоже нравится ходить в походы. мне кажется так мы с природой обмениваемся энергией.вот переводi like to go hiking with relatives or with classmates or just with friends. because it is always interesting. always when we go camping we have picnics in the open air. we also do it so we take the ball with us and play different games in nature. it's great. we love to go hiking. i also like to go hiking. it seems to me that we are exchanging energy with nature.

The first attempts to correct speech disorders are described in works on deaf-and-dumbness in the seventeenth century. with the expansion and deepening of scientific ideas about the nature of speech activity, the direction of speech therapy has radically changed - pedagogical content has come to the fore.famous russian and soviet speech therapists and defectologists; jean baptiste joffre, levina rosa evgenievna, sokolyansky ivan afanasyevich, khvattsev mikhail efimovich, rau fedor andreevich and others.m. ye. khvattsev, for the first time, divided all causes of speech disorders into external and internal, especially emphasizing their close interaction. he also identified organic, functional, socio-psychological and neuropsychiatric causes. described the textbook "speech therapy"the biggest achievement of r.e. levina is building a concept of general speech underdevelopment. she developed a classification of general speech underdevelopment and revealed ways to overcome it.l. s. volkova developed a new direction in speech therapy: the study and correction of systemic speech disorders in children with visual impairments.