1. what hobbies are popular teenagers?
2.are there any new hobbies that you would like to take up ? why? /why not?
3. which hobby seems unusual to you?
4. do you think a hobby is different from a sport? why ? /why not?

Почти у каждого человека есть любимое увлечение, занятие по душе, которому посвящается весь досуг. Это может быть, что угодно: вязание, кулинария, резьба по дереву, лепка, коллекционирование. Мое хобби-филателия.
  Я коллекционирую марки, к этому пристрастился еще в раннем детстве, благодаря отцу. Он считал, что в жизни его сына обязательно должно быть какое-нибудь интересное занятие и что мою неуемную энергию следует направить в нужное русло. Я настолько заразился его энтузиазмом, его увлекательными рассказами о марках, что я решил: именно этим я буду заниматься.
   Начался период выискивания книжек о филателии, увлеченных походов по специализированным магазинам, поисков единомышленников. Я записался в кружок юных филателистов. Именно здесь мне посчастливилось встретиться со своим лучшим другом—заядлым собирателем марок.
    В самом начале в моей коллекции были самые обычные марки- бывшие советские и современные. А хотелось пополнить альбомы чем-то необычным. Здест мне случай. Оказалось, что друзья моих родителей часто ездят в командировки за границу. Мы договорились, чтобы они, по возможности, привозили мне из своих поездок различные наборы марок. Благодаря этому, моя коллекция стала стремительно расти
   Марки я храню в специальных альбомах, каждую—в отдельном прозрачном конверте. Все они рассортированы по группам: птицы, животные, автомобили, корабли, самолеты, изображения знаменитых людей, подводный мир.
    По маминой я начал коллекционировать растения, отведя для этого специальный альбом. Вообще-то я считаю, что это девчоночье занятие—собирать всякие цветы, но мама довольна, поэтому приходится делать вид, что мне тоже интересно.
    Я часто рассматриваю свою коллекцию марок, мне нравится сочинять о них интересные истории. Хочется надеяться : мое хобби будет семейной традицией.

I. 1) entered, had prepared; 2) remembered, hadn't locked; 3) arrived, has gone; 4) has read, saw; 5) came, had left; 6) said, had discussed; 7) has begun, came; 8) has taken part; 9) read, had left; 10)hoped, have won; II. I hadn't a done all my homework by 10 o'clock. Who had done all the homework by 10 o'clock? What had I done by 10 o'clock? When had I done all my homework? 2) He hadn't left Moscow by the end of May. Who had left Moscow by the end of May? What had he left by the end of May? When had he left Moscow? 3) Our students hadn't read many books by the end of the year. Who had read many books by the end of the year? How many books had our students read by the end of the year? What had our students read by the end of the year? When had our students read many books by the end of the year?