1.What ... unus ual dress she has got! It's all blue with ... pink stripes and ... golden pattern. . A) the/the/the B) an/-/- C) an/the/- D) -/the/- E) the/an/the
Завершите второе предложение, чтобы оно имело значение, аналогичное первому предложению, используя данное слово. Не меняйте данное слово. Используйте от двух до пяти слов, включая данное слово.
18 Кто-то убирает свой дом раз в неделю.
ИМЕТЬ
Они раз в неделю
19 Я посоветовал им уйти пораньше.
ДОЛЖЕН
Я предложил рано.
20 Там строят новую больницу.
ЯВЛЯЕТСЯ
Новая больница там.
21 У нас не осталось лимонов.
БЕЖАТЬ
Мы лимоны.
22 «Вы долго писали песню?» - спросил Ренату интервьюер.
ответ: 1) When did you finish your work?
3) My room is more tidier than my sister’s
5) Katya didn’t run fast enough to win the race.
6) Tai’s girlfriend is someone who loves dancing.
7)That’s the most difficult question you’ve ever asked me.
8) We’ve finished our homework, so we’re going out for a walk.
9) Does your brother stay with you this weekend?
10) Who did you see at the post office?
Объяснение:
11 Megan is always late to school.
12 I was sitting on a bench when the bus arrived.
13 Mr King will meet someone at four, but he can see you at three.
14 I don’t think it’ll snow tomorrow.
15 We haven’t had nothing to eat today – we’re really hungry.
Завершите второе предложение, чтобы оно имело значение, аналогичное первому предложению, используя данное слово. Не меняйте данное слово. Используйте от двух до пяти слов, включая данное слово.
18 Кто-то убирает свой дом раз в неделю.
ИМЕТЬ
Они раз в неделю
19 Я посоветовал им уйти пораньше.
ДОЛЖЕН
Я предложил рано.
20 Там строят новую больницу.
ЯВЛЯЕТСЯ
Новая больница там.
21 У нас не осталось лимонов.
БЕЖАТЬ
Мы лимоны.
22 «Вы долго писали песню?» - спросил Ренату интервьюер.
БУДЬ ТО
Интервьюер просил Ренату надолго написать песню.
23 Вы слишком молоды, чтобы идти в одиночку.
ДОВОЛЬНО
Вы идти в одиночку.