3.6. Сhange the Indefinite tenses to the Continuous ones adding necessary adverbs or time attributives : 1. I prepare for examinations in the library.
2. He reads scientific journals.
3. My sister works at her thesis.
4. The students study new words at the lesson.
5. They have dinner at home.
6. The engine rotated with high speed.
7. They built a new metro line.
8. The car went in the opposite direction.
9. We discussed a very important problem.
10. The scientist spoke about the discovery.
11. They will listen to the lecture tomorrow.
12. Tomorrow we shall have a laboratory work.
13. The engineer will test the new equipment on Monday.
14. They will show a new TV program next week.
15. The plant will install the new safety system.
After school I go home and have dinner. After a short rest, I start doing my homework and then I am free. I listen to music, meet my friends. Sometimes I play computer games or watch TV. Sometimes I do some work about the house: tidy my room, vacuum the carpet, wash the dishes, go shopping, take the rubbish out and so on. I go to bed at half past ten.
ответ:Солнечный свет
В бедном районе близ Лимы молодой человек вышел из своего дома-крошечного домика с пластиковой крышей. Он смотрит на утреннее небо. Еще один день без солнечного света. Погода в последнее время была ужасная. Он не помнит, когда в последний раз видел солнце.
Тяжелые серые тучи заполняют небо, и его сердце холодеет от печали. Никакого солнечного света, когда она уходит, думает он. Только темнота каждый день. И она не звонила так долго. Он думает, что она ушла навсегда. Он пытается представить себе жизнь без нее. А что, если она останется там, в Мадриде, убирать дома богатых?
Он оборачивается, услышав шум; один из детей Они очень скучают по ней. Без нее этот дом-не дом. Каждый день они спрашивают: "Когда мама вернется домой?- А что он может сказать? Однажды. Скоро, дитя мое. - А почему ее здесь нет, папа?- Но почему же? Из-за того, что им нужны деньги, а работы нет, и там она может заработать за день столько, сколько вы зарабатываете здесь за месяц. Не так-то накормить пятерых голодных детей. Но не так-то жить без матери.
- Он вздыхает. Пора будить их и готовиться к школе. Он знает многих людей, которые посылают своих детей работать, мыть машины или по но она всегда говорила, что ее дети должны получить образование.
Но это очень трудно. Он тоже скучает по ней. Он скучает по ее улыбке, голосу, песням, которые она поет, даже когда все вокруг кажется черным. И он знает, что она любит его.
Но почему она не позвонила? Может быть, она их забыла. Может быть, она решила остаться там. Может быть, она нашла кого-то другого. Он чувствует, что готов заплакать, но не может-во всяком случае, в присутствии детей.
Собака начинает лаять. Он вернулся в дом, чтобы начать новый день.
Вдруг солнечный луч пробивается сквозь облака и освещает дверной проем, а в дверях появляется Вереникина. Он чувствует на своей спине теплое солнце. Малышка только что и вытерла сон с глаз. Она выглядит так же, как ее мать. Она зевает, и он слышит голос матери. Он слышит свое имя: "Начо! Начо!- Вероника говорит? Позади себя он слышит шаги. Он оборачивается. Солнце слишком яркое, и он плохо видит. Он прикладывает руку к глазам, а потом думает: "Я Я все еще сплю! Но тут Вероника кричит: "Мама!- И он знает, что иногда мечты сбываются.