Yes, I do. I trust the weather forecast because it is made by the scientists.
6 предложений с ing формой: 1.Do you fancy going with us? Ты хочешь пойти с нами? 2.You made me feeling it. Ты заставил меня почувствовать это. 3.Suddenly everybody stopped talking. Внезапно все прекратили говорить. 4.I hate cleaning my room. Я ненавижу убирать мою комнату. 5.It has started raining. Начался дождь. 6.I enjoy reading newspapers. Я наслаждаюсь чтением газет.
6 предложений с частицей to: 1. I go there to make sure he is okey. Я иду туда чтобы убедиться, что он в порядке. 2. I like to ride a bike. Мне нравиться кататься на велосипеде. 3. He tried to avoid Peter. Он пытался избегать Питера. 4. We intend to buy a house. Мы планируем купить дом 5. I listened to know that. Я слушал, чтобы знать это. 6. I have to prepare for exams. Я должен подготовиться к экзаменам.
3 предложения с инфинитивом без частицы to: 1. We can play outside. Мы можем поиграть снаружи. 2. He must apologise for his words. Он должен извиниться за свои слова. 3. We saw them kiss. Мы видели, как они целовались.
Александр Гриневский родился 11(23) августа 1880 года в городе Слободской Вятской губернии. Отец — Стефан Гриневский (польск. Stefan Hryniewski,1843—1914), польский шляхтич из Дисненского уезда Виленской губернии Российской империи. За участие в Январском восстании 1863 года был в 20-летнем возрасте бе сослан в Колывань Томской губернии. Позже ему было разрешено переехать в Вятскую губернию, куда он и прибыл в 1868 году[10]. В России его называли «Степан Евсеевич». В 1873 году женился на 16-летней русской медсестре Анне Степановне Лепковой (1857—1895)[11]. Первые 7 лет детей у них не было, Александр стал первенцем, позднее у него появились брат Борис и две сестры, Антонина и Екатерина[12].
Саша научился читать в 6 лет, и первой его прочитанной книгой стала «Путешествия Гулливера»[13] Джонатана Свифта. С детства Грин любил книги о мореплавателях и путешествиях. Мечтал уйти в море матросом и, движимый этой мечтой, делал попытки убежать из дома. Воспитание мальчика было непоследовательным — его то баловали, то строго наказывали, то бросали без присмотра[14].
В 1889 году девятилетнего Сашу отдали в подготовительный класс местного реального училища. Там соученики впервые дали ему прозвище «Грин». В отчёте училища отмечалось, что поведение Александра Гриневского было хуже всех остальных, и в случае неисправления он может быть исключён из училища[15]. Всё же Александр смог окончить подготовительный класс и поступить в первый, но во втором классе он написал оскорбительное стихотворение об учителях и был-таки из училища исключён. По ходатайству отца Александр в 1892 году был принят в другое училище, имевшее в Вятке дурную репутацию[16].
В 15 лет Саша остался без матери, умершей от туберкулёза. Спустя 4 месяца (май 1895 года) отец женился на вдове Лидии Авенировне Борецкой[17]. Отношения Александра с мачехой были напряжёнными, и он поселился отдельно от новой семьи отца. Впоследствии атмосферу провинциальной Вятки Грин охарактеризовал как «болото предрассудков, лжи, ханжества и фальши». Мальчик жил в одиночестве, увлечённо читая книги и сочиняя стихи. Подрабатывал переплётом книг, перепиской документов. С подачи отца увлёкся охотой, но из-за импульсивного характера редко возвращался с добычей[18].
6 предложений с ing формой:
1.Do you fancy going with us?
Ты хочешь пойти с нами?
2.You made me feeling it.
Ты заставил меня почувствовать это.
3.Suddenly everybody stopped talking.
Внезапно все прекратили говорить.
4.I hate cleaning my room.
Я ненавижу убирать мою комнату.
5.It has started raining.
Начался дождь.
6.I enjoy reading newspapers.
Я наслаждаюсь чтением газет.
6 предложений с частицей to:
1. I go there to make sure he is okey.
Я иду туда чтобы убедиться, что он в порядке.
2. I like to ride a bike.
Мне нравиться кататься на велосипеде.
3. He tried to avoid Peter.
Он пытался избегать Питера.
4. We intend to buy a house.
Мы планируем купить дом
5. I listened to know that.
Я слушал, чтобы знать это.
6. I have to prepare for exams.
Я должен подготовиться к экзаменам.
3 предложения с инфинитивом без частицы to:
1. We can play outside.
Мы можем поиграть снаружи.
2. He must apologise for his words.
Он должен извиниться за свои слова.
3. We saw them kiss.
Мы видели, как они целовались.
Александр Гриневский родился 11(23) августа 1880 года в городе Слободской Вятской губернии. Отец — Стефан Гриневский (польск. Stefan Hryniewski,1843—1914), польский шляхтич из Дисненского уезда Виленской губернии Российской империи. За участие в Январском восстании 1863 года был в 20-летнем возрасте бе сослан в Колывань Томской губернии. Позже ему было разрешено переехать в Вятскую губернию, куда он и прибыл в 1868 году[10]. В России его называли «Степан Евсеевич». В 1873 году женился на 16-летней русской медсестре Анне Степановне Лепковой (1857—1895)[11]. Первые 7 лет детей у них не было, Александр стал первенцем, позднее у него появились брат Борис и две сестры, Антонина и Екатерина[12].
Саша научился читать в 6 лет, и первой его прочитанной книгой стала «Путешествия Гулливера»[13] Джонатана Свифта. С детства Грин любил книги о мореплавателях и путешествиях. Мечтал уйти в море матросом и, движимый этой мечтой, делал попытки убежать из дома. Воспитание мальчика было непоследовательным — его то баловали, то строго наказывали, то бросали без присмотра[14].
В 1889 году девятилетнего Сашу отдали в подготовительный класс местного реального училища. Там соученики впервые дали ему прозвище «Грин». В отчёте училища отмечалось, что поведение Александра Гриневского было хуже всех остальных, и в случае неисправления он может быть исключён из училища[15]. Всё же Александр смог окончить подготовительный класс и поступить в первый, но во втором классе он написал оскорбительное стихотворение об учителях и был-таки из училища исключён. По ходатайству отца Александр в 1892 году был принят в другое училище, имевшее в Вятке дурную репутацию[16].
В 15 лет Саша остался без матери, умершей от туберкулёза. Спустя 4 месяца (май 1895 года) отец женился на вдове Лидии Авенировне Борецкой[17]. Отношения Александра с мачехой были напряжёнными, и он поселился отдельно от новой семьи отца. Впоследствии атмосферу провинциальной Вятки Грин охарактеризовал как «болото предрассудков, лжи, ханжества и фальши». Мальчик жил в одиночестве, увлечённо читая книги и сочиняя стихи. Подрабатывал переплётом книг, перепиской документов. С подачи отца увлёкся охотой, но из-за импульсивного характера редко возвращался с добычей[18].