4. Complete the sentences with theor — (no article).
1) UK is made up of Great Britain (England, Scotland and Wales) and Northern Ireland.
2)Great Britain is the largest island of Europe and the seventh largest island in the world.
3) Scottish Lowlands lie in the valleys of Clyde, Forth and Tay rivers.
4) British Museum shows works from ancient ___Asia, Egypt, Rome and Greece. 5) Loch Ness is the largest lake in United Kingdom.
6) Cardiff is the capital city of Wales.
Бәріміздің іздегеніміз - бір бақыт. Берекелі отбасында бір-бірін еркелету, бір-біріне құрметпен елжірей қарау, бір-бірінің кемшілігін жауып жүру сияқты әрекеттер жүзеге асады. Ырысты жанұяда айғайласу тұрмақ, дауыс көтерудің ізі де білінбейді. Осындай отбасында тәрбиеленген ұл-қыздың болашағы жарқын болмақ.
Ендеше бақытты отбасының құпиясы неде?
Бақытты отбасы бір-бірімен көп сөйлеседі. Ал бақытсыз отбасының үндемеумен өтетін күні көп.
Отбасы кішкентай бір мемлекеттік ұя” деп бекер айтылмаған. Әдетте жақсылықтың бәрі отбасынан басталады. Отбасы - жұртты жақындастырушы, ұрпақ пен ұрпақты табыстырушы, ұрпақаралық тұтастықтың отын жағушы ерекше ұя. Сондықтан да отбасы - барша адамзатқа ең жақын, ең қасиетті ұғым. Әрбір отбасында сүйіспеншілік пен түсіністік мықты болса, қоғамның діңгегі де берік болады. Адам ең алғаш шыр етіп дүниеге келген сәтінен бастап отбасының тәрбиесін алады.
этоого текста: Кевин был вундеркиндом. К двум годам он научился читать и писать. Перед пятым днем рождения родители научили его говорить по-французски и по-немецки, и он неплохо играл на фортепиано. Кевин был большим любителем книг и к десяти годам уже прочитал все книги в библиотеке своего отца. Когда все его друзья еще учились во втором классе, он уже бросил школу. После окончания колледжа он поступил в университет, чтобы стать микробиологом. В шестнадцать лет он был готов к выпускным экзаменам и вскоре стал самым молодым ученым в истории своей страны. Он был счастлив, потому что не зря потратил время и получил хорошую профессию, которую любил. Единственная проблема с Кевином заключалась в том, что он никогда не играл со своими друзьями в футбол или баскетбол и понятия не имел о спорте, играх или детских праздниках: у него не было на них времени.