4. complete the sentences with the health problem and should/shouldn't. 1) she's got a fever. she should drink hot tea with lemon. 2) she's got a she use tissues. 3) dilnoza's got a she drink cold water4) arsen's got a Hego to the dentist. 5) edil's got aHe put some cream. 6) aibek's got a He eat too much. 7) dinara's got an shework outdoors in sprind 8) - i've got a drink cold water. work outdoors in spring. - you take a cough syrup.​

1 a) Does he often (wake) ut at 6 o'clock in the morning? b) Is he ( waking) up now? c) Did he ( wake) up at 9 o'clock yesterday morning? d) Will he (  wake) up early tomorrow? 2. a) Who ( swims) in the river every summer? b) Who ( is swimming) in the river now? c) Who (swam) in the river last summer? d) Who (will swim) in the river next week? 3. a) With whom do they usually ( go) for a walk in the forest? b) With whom are they ( going) for a walk in the forest now? c) With whom did they ( go) for a walk in the forest the day before yesterday? d) With whom will they ( go) for a walk in the forest tomorrow afternoon?

1. Maluerindi ( имя которого означает стоячая вода) является одиноким, потому что он имеет с кем поговорить, но его одиночество не изменится – он последний человек в мире, кто может говорить на его языке аборигенов. “Это печально”, говорит он, “но мы ничего не можем с этим поделать”.

2. Эксперты, которые изучают языки говорят, что есть 51 другие языки всего один динамик слева – 28 из них в Австралии. Эти языки настолько близки к смерти, что никто не может их Специалисты рассказывают, что из 6000 языков, 3000 исчезнет в ближайшие 100 лет.

3. Есть много причин, почему языки умирают. Иногда стихийные бедствия, такие как землетрясения, наводнения или ураганы внезапно уничтожить небольшие группы людей, которые живут в отдаленных от них местах. Иногда погода меняется, и нет достаточно еды, и иногда чужие люди приносят новые болезни.

4. Но такие катастрофы, как это не самая большая опасность, и не рассказать нам, почему языки исчезают быстрее, чем когда-либо прежде. Реальная проблема исходит от крупных мировых языков, таких как английский, испанский, португальский и французский. Сегодня, в основном благодаря Америке, английский-первый мировой язык, и это очень трудно для малых языков, чтобы выжить.

5. Есть вещи, которые малые общины могут сделать, чтобы сохранить язык, но им необходимо время и деньги. Во-первых, людей нужно записывать язык и запишите его. Затем они должны обучать учителя, и писать учебники по грамматике, словари и учебники для школы.

6. Мы должны заботиться о языках, которые находятся в опасности так же, как мы должны заботиться о редких растениях и животных. Когда умирает один язык не нравится, когда цивилизации, как древние греки или египтяне умирают. Они оставляют после себя сооружения, как пирамиды в Египте и Парфенон в Греции – всегда есть что-то, чтобы показать, что они были там. Но разговорный язык оставляет ничего позади - когда он умирает, есть только тишина.