5 Have a conversation Use your ideas in exercise 4 and the chart below to help you. One of you is A and one of you is Change roles. Aabe down what the matter B ve lost my A Sympathize I'm sorry to hear that at the end of the world B Respond I know buul had and in it A were do you think you might have lost it? B I'm not sure it might have been I only realized I'd lost it A Make a suggestion M I were you, I'd B Respond You might be night I wish I'd
ответ:1) Могу ли я Мэри приготовить обед? Нет, она сама приготовит
2) Дети катаются на лыжах со своим отцом? - Нет, они катаются сами по себе.
3) Посмотрите на пирог. Мы сделали его сами
4) Готовы ли вы? Вы оделись - сами?
5) Вчера Джон упал с велосипеда. - Ой! Он причинил себе боль? Как он себя чувствует сегодня?
6) Я посмотрел на себя в зеркало, и мне понравилось то, что увидел.
7) Это легко. Вы можете сделать это сами
8) Беатрикс Поттер проиллюстрировала свои книги сама.
9) Ребенок хочет купаться в озере. - Он не может сделать это сам
10) Мы хотим самостоятельно построить скворечник. Мы знаем, как это сделать.
1) herself
2) themselves
3) ourselves
4) yourself/yourselves
5) himself
6) myself
7) yourself/yourselves
8) herself
9) himself
10) ourselves
Объяснение:
1)
Укажи односоставное(-ые) предложение(-я).
Всё во мне как-то затвердело и сомкнулось в обиде (В. Распутин)
Жду тебя
Теперь у меня появились деньги (В. Распутин)
2)
Выпиши из определённо-личных предложений сказуемые, определи (устно), какой формой глагола они выражены, распредели их в соответствующие колонки.
Если в предложении есть отрицательная частица «не», выписывай её вместе с глаголом.
1. Веселей кружитесь, дамы! (А. Т. Твардовский)
2. Теперь целься!
3. Завтра пойдём в зоопарк.
4. Без труда не вытянешь и рыбки из пруда (Пословица).
Изъявительное наклонение
Повелительное наклонение
3)Определи: данные предложения полные или неполные.
Баржа — по воде, я по бережку —
Мышонок шмыгнул под крыльцо —
4)
Определи, чем выражено сказуемое в неопределённо-личном предложении.
Пример:
«Огня в доме не зажигали».
Сказуемое выражено глаголом в форме изъявительного наклонения множественного числа времени.
«Дни поздней осени бранят обыкновенно» (А. Пушкин).
Сказуемое выражено глаголом в форме изъявительного наклонения 3-го лица множественного числа настоящего времени.
Не отрекаются, любя.
Сказуемое выражено глаголом в форме изъявительного наклонения множественного числа времениизъявительного наклонения 3-го лица множественного числа настоящего времениизъявительного наклонения 3-го лица множественного числа будущего времениусловного наклонения.
Почту привезут завтра.
Сказуемое выражено глаголом в форме изъявительного наклонения 3-го лица множественного числа будущего времениизъявительного наклонения множественного числа времениусловного наклоненияизъявительного наклонения 3-го лица множественного числа настоящего времени.
5)
Выпиши из предложений подлежащее и сказуемое. Если какого-либо главного члена предложения нет, оставь поле ввода пустым. Определи, двусоставными или односоставными являются предложения.
Пример:
«Его хвалят за последнюю повесть».
Подлежащее — ...
Сказуемое — хвалят.
Предложение односоставное.
Сквозняки порождают двери.
Подлежащее .
Сказуемое .
Предложение .
Наступил декабрь.
Подлежащее .
Сказуемое .
Предложение .
ответить!
6)
Восстанови пропущенные слова в неполных предложениях (из первой части сложного предложения). Запиши полученное предложение.
Пример:
Мы играем в шахматы, а ты?
Мы играем в шахматы, а ты играешь в шахматы?
Я уезжаю, а ты?
Нас отпустили с уроков, а вас?
ответить!
7)
Определи вид односоставного предложения.
Пример:
«Вечереет» — безличное.
Что предпочитаете на завтрак? — назывноеопределённо--личное.
По улицам слона водили (И. Крылов) — безличноеопределённо--личное.
Хотелось уехать далеко-далеко — -личноеопределённо-личное.
ответить!
8)
Перестрой двусоставные предложения в односоставные. Укажи вид односоставного предложения.
Пример:
«Я прохожу мимо берёзовой рощи». — Прохожу мимо берёзовой рощи. Определённо-личное предложение.
«Я никого не жду сегодня». — Мне некого ждать сегодня. Безличное предложение.
(Будь внимателен! При ответе при необходимости используй кавычки-лапки (""), а вместо тире « — » знак « - » клавиатуры! Сами ответы в кавычки не заключай!)
Сегодня я работаю хорошо. —
Назывное Определённо--личное предложение.
Ветер вздыхает. —
Определённо-личноеБезличноеНазывное Неопределённо-личное предложение.
ответить!
9)
Укажи предложение(-я), соответствующее(-ие) предложенной схеме:
[неопределённо-личное], и [двусоставное].
Дорогу пересекали овраги, и идти по ней было очень трудно
Большой костёр развели на берегу, и туристы стали готовиться к празднику
Во дворе о чём-то говорили, и голоса были тревожными
ответить!
10)
Дай характеристику предложению.
Пример:
«Пахнет сиренью». Повествовательное, невосклицательное односоставное (безличное), рас полное.
Пиши аккуратнее!
во , сложное , неопределённо-личноеопределённо-личноеназывноебезличное, рас полноенеполное.