Биология

1.Составьте схему (разветвленную пищевую сеть) на которой отразите взаимные связи следующих организмов: береза, дождевой червь, личинка майского жука, тля, имаго майского жука, гусеница бабочки- пяденицы, взрослая бабочка – пяденица, сова, муравей, большая синица, подберезовик, слизень, летучая мышь.
​

Dear (ИМЯ КОМУ ПИШЕШЬ),
How are you? I was really very glad to get your letter and to know that your sister got married. My best wishes to her!
As for your project, I can say that our family is really fond of reading. It is our great habit. We like to read everywhere we are. But tastes differ, you know! For example, my Mum likes love stories most of all. She can read these books all day long! She usually says that they are very touching!
My father prefers reading newspapers and magazines. Hisfavourite onesare "Argumenty i Facty" and "Sport in Russia". butI think they are rather boring.
As for me, I prefer adventure stories. They are so amusing!
Well, and what about your plans for the summer holiday? will you go anywhere? How does your family prefer to spend it?
With love,
(ТВОЁ ИМЯ).

Tiny — крошечный,bulky — громоздкий,broad — широкий,narrow — узкий,Shape (форма):straight — прямой,regular in shape — правильной формы,irregular in shape — неправильной формы,shaped like a ball (star, heart …) – в форме шара (звезды, сердца …)Temperature (температура на ощупь):cool — прохладный,stone-cold — холодный как лед,ice-cold – очень холодный, ледяной,pleasantly warm — приятно теплый,piping hot — обжигающе горячий,Feel (поверхность на ощупь):smooth — гладкийrough — шершавый,sharp — острый,blunt — тупой,pointed — заостренный,fluffy — пушистый,Weight (вес):heavy — тяжелый,light- легкий