Choose the form of the verbs in brackets. 1. (to run) The boy began to ..., and he ... very quickly. Why did he... so quickly? 2. (to strike) Suddenly the clock began to ... 3. (to ... strike; to run) When the clock ... twelve Cinderella .. away from the palace. 4. (to take; to strike; to run) The boy ... a long stick (naAKa) and wanted to the dog with it, but the dog... away. 5. (to strike; to break) The boy ... the stick against a tree and the stick ... . 6. (to fall) Who ... down from the hill? Did the lion ... down at once? 7. (to bring) Who... this present? For whom did they...this present? 8. (to hear; to think) When Grandmother... a knock at the door, she .. it was her granddaughter. 9. (to buy; to sell) I ... a new bicycle after I the old one. Where did you your new bicycle? To whom did you... the old one? 10. (to lose; to find) He ... his key in the street the other day, but his mother ... it the next day. How did he ... it? Where did his mother ... it?

The concept of a school uniform serves two purposes: to create a sense of belonging and school pride and also to eliminate some of the competition in the matter of personal dress. most schools with a uniform have very precise requirements and issue a uniform list which covers all items from general day-to-day wear (often including shoes) to more specialised sportswear and equipment. boys are often required to wear a shirt, a tie, trousers and a jacket (or a blazer), whilst girls usually wear the same with the substitution of a skirt for trousers. in winter an overcoat or raincoat will also be required plus a school scarf. some schools have a shop supplying all the required items of a school uniform. most schools relax some of the uniform requirements for the older students идея школьной формы служит двум целям: создать чувство принадлежности и гордости за школу, а также устранить соревнование в вопросе личной одежды. большинство школ с формой имеют четкие требования и составляют целый список, который охватывает все элементы от повседневной одежды (часто включая обувь), до более специализированной спортивной одежды и снаряжения. мальчикам часто требуется носить рубашку, галстук, брюки и жакет (или пиджак), в то время как девочки обычно носят то же самое с заменой брюк на юбку. зимой обязательны пальто или плащ плюс школьный шарф. большинство школ проще относятся к некоторым требованиям в отношении формы для старших школьников.

15 апреля плимутская колония самая важная вещь теперь состоит в том, чтобы удостовериться, что у нас есть достаточно, чтобы поесть за следующий год. если мы привьем семена теперь, то мы будем в состоянии собрать зерновые культуры, и мы будем прекрасны ближайшей зимой. мы учимся много из squanto, который нам со всем. все мы понимаем, сколько ошибок мы делали прежде, чем мы встретили его и насколько важный его дружба. 21 апреля плимутская колония сегодня наш губернатор умер. мне слишком грустно, чтобы написать. мы надеялись так, что больше не будет смертельных случаев. 27 апреля плимутская колония уильям брэдфорд был избран нашим новым губернатором. какой хороший выбор! 1 мая плимутская колония squanto и я становимся хорошими друзьями. когда у него есть время, он садится со своей длинной трубой и говорит мне о его приключениях. 20 июня плимутская колония squanto продолжает удивлять меня. сегодня он определил кольцо, которое я всегда ношу на груди. именно наше старое семейное кольцо, было в нашем клане начиная с древних времен. "я всегда знал, что вы не были обычным человеком," он воскликнул. "вы происходите из семьи великих волшебников. я ожидал вас в течение долгого времени." когда я попросил, чтобы он объяснил, что он имел в виду, он только смеялся. но squanto является правильным. все, что он сказал обо мне, верно, но как же он узнавал?