Combine sentences with conjunctions and make time clauses sentences 1) as soon as (he /come) (we /have lunch)
2) when (mother/see/Jack) (she/speak/to him)
3) before (Sarah/ invite/ guests) (the party/ start)
4) after (musicians/ to be ready) (the concert/ begin)
5) until (the teacher/share/tests) (students/ not to start writing)
I like to go to the cinema very much and I like to watch different films. My favourite genres are comedies and melodramas, but also I like fantasy. I like different kinds of films, because each of them is very interesting and impresses me. I like comedies because they make me laugh. Some of them are «Dad is 17 Again» , «Just Go with It», «Hitch». They are family films. Melodramas are sad films. Such films excite people. I usually cry when I watch melodramas. Some of them are «A Walk to Remember», «If only», «Remember Me». But my favorite film is «Harry Potter. I like all parts of this film. I think that it is the best one and all children and adults love Harry. There are many computer drawings and special effects in this film. «Harry Potter» is a very interesting fantasy novel about magicians. But we can see friendship and love in it. I can watch «Harry Potter» again and again. I watched each of eight films with great interest. This film teaches us much, I advice all people to watch it.
Объяснение:
Я очень люблю ходить в кино и смотреть различные фильмы. Мои любимые жанры — это комедии и мелодрамы, но также мне нравится фантастика. Я люблю разные фильмы, потому что каждый из них очень интересный и впечатляет меня. Мне нравятся комедии, потому что они заставляют меня смеяться. Вот некоторые из них: «Папе снова 17», «Притворись моей женой», «Метод Хитча».Это семейные фильмы. Мелодрамы — это грустные фильмы. Такие фильмы влияют на людей. Когда я смотрю их, я обычно плачу. Некоторые из них: «Спеши любить», «Если только», «Помни меня». Но мой любимый фильм – это «Гарри Поттер». Все части. Я думаю, что это самый лучший фильм и, что все дети и взрослые любят Гарри. Этот фильм имеет множество компьютерной графики и спецэффектов. «Гарри Поттер» — это очень интересный фантастический роман про магов. Но в нем есть и дружба, и любовь. Я могу смотреть «Гарри Поттера» снова и снова. Каждую из 8 частей я смотрю с захватывающим интересом. Этот фильм многому нас учит, я всем советую посмотреть его.
Притяжательный падеж имен существительных
Притяжательный падеж – это такая форма имени существительного, которая указывает, что предмет кому-то или чему-то принадлежит. Существительные в притяжательном падеже отвечают на вопросы:
чей?
чья?
чье?
чьи?
Т.е., если мы хотим сказать, что кому-либо или чему-либо принадлежит тот или иной предмет (или группа предметов), мы должны использовать притяжательный падеж. Такого падежа в русском языке нет, однако он образуется очень легко, и никаких сложностей здесь нет. Для того чтобы образовать притяжательный падеж имен существительных, необходимо лишь воспользоваться апострофом (‘) и окончанием –s. При этом необходимо обратить внимание, принадлежит указанный предмет одному или нескольким предметам. Например: «машина друга» или «машина друзей». Дело в том, что притяжательная падежная форма образуется немного по-разному для единственного и для множественного числа. Чтобы это легче было понять, мы привели наглядные примеры и поместили их в таблицу.
Единственное число Множественное число
Father’s computer (компьютер отца) Doctors’ society (сообщество врачей)
Student’s food (еда студента) Friends’ party (вечеринка друзей)
Ann’s umbrella (зонт Анны) Foreigners’ review (отзыв иностранцев)
Musician’s violin (скрипка музыканта) Artists’ traditions (традиции художников)
President’s speech (речь президента) Pilots’ cabin (кабина пилотов)
Как Вы, наверно, и поняли из приведенной таблицы, единственное число в форме притяжательного падежа образуется с апострофа на конце существительного и окончания –s, которое пишется раздельно со словом, а множественное число – путем слитного написания окончания –s вместе со словом, после чего ставится апостроф. Также окончание –s и апостроф в значении притяжательного падежа прибавляется к таким словам, как «ежедневный» (например, график), «помесячная» (оплата). Например:
A day’s schedule,
A month’s payment.
При этом после существительного в притяжательном падеже артикль перед следующим словом, обозначающим, какой именно предмет принадлежит, артикль не ставится. Например: sister’s book (книга сестры). Дело в том, что артикль существует для обозначения того, что перед нами – именно существительное, т.е. слово, обозначающее предмет. Но зачем же это обозначать еще раз, если мы, употребляя притяжательный падеж, и так уже тем самым показываем, чему/кому принадлежит какой-то именно предмет? То есть, и без артикля понятно, что принадлежать может только предмет, который выражается лишь именем существительным.
Объяснение:
источник https://www.activeenglish.ru/grammar/possessive-case-2/