Complete the sentence for each situation 1) You are standing very close to the edge of a swimming pool. You are wearing all your clothes. A friend says: If you (fall in) , your clothes (get) wet! 2) You are sitting in the classroom on a hot day. You are day-dreaming about going to the beach. You think: If today (be) a holiday, I (go) to the beach. 3) You are walking towards the bus-stop with a friend. Suddenly the bus arrives. The bus-stop is far away, but you think there is a chance of catching the bus. You say: If we (run) , we (catch) It! 4) You are discussing the idea of underwater cities. People are describing the advantages and disadvantages of living under the sea. You say: If we (live) Under the sea, we (eat) fish all the time! 5) I didn’t realize you were tired when I asked you to go for a walk. If I , I for a walk. 6) The Romans didn’t sail across the Atlantic, so they didn’t reach America. If , they America. If I , I for a walk. 6) The Romans didn’t sail across the Atlantic, so they didn’t reach America. If , they America.
7) Complete the sentences using the correct form of the words in bold.
Being an only child
I’m an only child. People often say to me:” Wouldn’t you be a lot happier if you 1(have) brothers or sisters?’ but I don’t see it like that.It’s true that if I had a brother or sister, I 2(have) someone closer to my own age to talk to and play with at home, but I don’t think that’s very important 3(provide) that you have close friends, which I do. If my parents had more children, they 4( not be able) to spend so much time with me. And we have great fun together! Also, if I had a brother or sister, I 5(have to) share a bedroom with them. That might be fun, but what would happen if I 6(want) to play my CDs and he or she had to study? No – I don’t want a brother or sister, unless it 7(happen) of course. In that case, I’ll think it’s the best thing in the world!
Объяснение:
The Information Age (also known as the Computer Age, Digital Age, or New Media Age) is a historical period that began in the mid-20th century, characterized by a rapid epochal shift from the traditional industry established by the Industrial Revolution to an economy primarily based upon information technology.[1][2][3][4] The onset of the Information Age can be associated with the development of transistor technology.[4]
According to the United Nations Public Administration Network, the Information Age was formed by capitalizing on computer microminiaturization advances,[5] which would lead to modernized information and to communication processes upon broader usage within society becoming the driving force of social evolution.[2]
Использование автомобилей меняет жизнь. Людям нравится ездить на машине и преодолевать большие расстояния с комфортом. Если вы думаете о том, чтобы взять свой автомобиль в Англию, вы должны быть знакомы со словарем автомобильного транспорта, и вы должны знать о правилах вождения в Англии.
Давайте посмотрим на машину. Мы внутри машины. Спереди есть место для водителя, а сзади - пять мест для пассажиров. Вокруг машины видны окна - кроме спереди. Это ветровое стекло, и есть вещи, которые сметают с него дождь. Мы называем их стеклоочистителями.
Когда мы ведем машину, мы управляем рулем. Если на пути есть препятствия, мы останавливаем машины с тормоза и тормозим машину. Когда путь свободен, мы ускоряем движение, чтобы нам уйти. В машине есть коробка передач и пять передач. Также есть рычаг переключения передач. Мы меняем передачи, нажимая рычаг переключения передач с одной передачи на другую. Чтобы нам сделать это, у нас есть педаль. Мы называем это сцеплением.
Мы выжимаем сцепление, чтобы отключить двигатель, и вставляем сцепление, чтобы оно снова начало двигаться. Когда мы хотим остановить машину, мы ставим ручной тормоз. Для запуска двигателя включаем зажигание и нажимаем стартер. И наконец, чтобы изменить направление, мы сигнализируем индикаторами. Своими руками мы поворачиваем руль, переключаем передачу с рычага переключения передач и ставим ручной тормоз. Нашими ногами мы разгоняемся с акселератора, отжимаемся с ножного тормоза и переключаем передачу с сцепления.
Теперь давайте посмотрим вокруг машины. Спереди и сзади идут бампера для защиты кузова. В четырех углах колеса. Капот закрывает двигатель. Здесь также есть отделение для багажа, инструменты для автомобиля и запасное колесо. Мы называем это отделение багажником. Но зачем нам запасное колесо? Когда шина становится плоской, весь воздух выходит из нее, потому что у нее прокол. Итак, мы поднимаем машину на домкрат, меняем колесо и едем дальше.
Основная часть двигателя состоит из цилиндров и клапанов. Воздух и бензин поступают в двигатель с карбюратора. Бензин поступает в карбюратор из бензобака через действие бензонасоса. Смесь зажигается электрической искрой от одной из «свечей». Электричество накапливается в батарее, а батарея заряжается от динамо-машины. Двигатель часто охлаждается водой из радиатора и смазывается маслом. Выхлопные газы из двигателя уходят через трубу. Для управления работой двигателя у нас есть спидометр и датчик давления масла, термометр и амперметр, чтобы увидеть, заряжает ли динамо батарею или нет. Это основные инструменты.
Наконец, что мы получаем? Мы получаем много вещей. У нас есть рулевое управление - как держать машину прямо или поворачивать. У нас есть тормоза - как остановить машину; и двигатель, как заставить это пойти.
Объяснение:
Вот перевод