ДАМ 30Б Right / wrong - Passive Voice. Find the mistake and correct it.(НАЙТИ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ИСПРАВИТЬ)
A) right
B) wrong
1. By four o'clock Nick was tired of fishing.
2. These bushes have grown so high that they block the
window.
3. Since all our matches had soaked when the boat turned
over we could not make a fire.
4. Joan's face was covered with scratches and his clothes
was torn and dirty.
5. The plane wasn't delayed in Colorado.
6. The letter has to sign the chief of police.
7. Peaches can be bought here for 10 p each.
8. Jim laughed as he fell into the water.
9. The meeting was to be continued after luncn.
10 He was such a good runner that he could be caught.
11. It was obvious that the order couldn't be controlled by
authorities.
12. The passes through the mountains were often block with
snow during the winter.
13. These lilac bushes should being trimmed.
14. It was impossible to tell what was in the can, for the label
has been torn off.
15. A calendar tells you how each month will divide into
weeks.
16. I hope they will have been received the papers by
tomorrow afternoon.

Хелоууин ис селебрейтэд он сети фест Октоубер.Зе ивнинс бефо Олл Саинтс Дэй ферст Новембе)Сам пипл белив зет он зис ивнинг зе спиритс оф зе диид ретёрн тю веа зей юсд тю лив,анд вичес анд демонс бикам актив.Пепл хэв селебретид зис дей ин ЮЭСЭй анд кЕнеда анд олсоу ин Скотланд ,бат ит ис бекаймин попьюла Ингленд то.Чилдрен веа фрайтенинг клозес анд спешиал маскс анл визит пиплс хоум тю гет свитс.Одолтс го то патиес анд веа спешиал костюмс. Я все прописала,но обрати внимание на текст.Много предложений построенны неверно.

Многие девушки здесь принимают участие в театре моды "Грация". Это их любимый школьный кружок. Сюда они приходят после уроков,дабы узнать о дизайне одежды и её пошиве. Начиная с разработки дизайна,они заканчивают показом готовых платьев. Сложно поверить,что шедевры,представленные на показах,созданы школьницами; в последнее время они были в центре внимания не столько из-за практической,сколько из-за школьно-проектной работы. Национальные костюмы,как и вся одежда,призвана защищать от погодных условий и должна выглядеть приятно. Однако у всей одежды есть и социальная функция. Они показывают людям роль носящего её человека в обществе,его социальный статус так же,как возраст и семейное положение. Не все истинные факты об отдельных деталях и элементах костюма известны сегодня. Проект о русском национальном костюме,выполненный учениками,носил название "Традиции этнических мотивов в русских национальных костюмах". В себя он включал несколько женских костюмов из разных слоёв общества. На презентации были представлены красочные костюмы и традиционные русские музыкальные инструменты,такие как балалайка. Благодаря таким школьным проектам многие из нас имеют шанс увидеть национальные костюмы -- не только один из наиболее ценных памятников общественной истории,но и один из богатейших ресурсов для изучения этноса и его связи с нацией.