Ex 3. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму, задайте общий во и другие виды во где возможно.
Образец: Tom is reading a book. Tom is not reading a book.
Is Tom reading a book or a magazine? What is Tom reading?
1. Mary is writing a letter to her mother now. 2. They are playing chess in the living-room. 3. Ron is trying to open the window. 4. We are translating the text now. 5. My sister is cooking breakfast. 6. My father is watching a football match the whole evening. 7. Ann is playing the violin and we are listening to the beautiful music. 8. The younger boys are singing in the boys’ choir.
Ex 4. Раскройте скобки, поставьте глаголы в Present Continuous. Переведите предложения на русский язык:
1. Mr Jones (to clean) his yard. 2. Nansy (to paint) her kitchen. 3. Timothy (to feed) his dog. 4.Our neighbours (to wash) their car. 5. I (to wash) my hair. 6. What she (to do) now? She (to study) geography. 7. The children (to brush) their boots. 8. What he (to do) at the moment? – He (to fix) his bicycle. 9.They (to have) a big dinner together. 10. John and his friend (to work) in the library. 11. A young man (to stand) at the window. He (to smoke) a cigarette. 12. The dog (to lie) on the rug near the door. 13. Who (to lie) on the sofa? – The cat and her kittens (to sleep) there. 14. What they (to talk) about? 15. Where is John? – He (to play) computer games.

Вставьте  предлоги  in, on, behind, next to, under, between where is the bed? it is in the kitchen. where is the chair? it is on the table. where is the lion? it is between the tv and the bed. where is the bike? it is behind the door. where is the table? it is next to the chair. where is the door? it is next to the elephant. where are the pictures? they are on the wall (стена).вставь  вместо  пропусков  предлоги  on/ under/ next to/ in/ behind. the lamp is on the desk. the cat is under the desk. the chair is next to the desk. the girl is next to the boy. the book is on the desk. the pencils are in the desk organizer. the copybook is next to the book. the boy is next to the desk.

Объяснение:Произведение начинается с воспоминаний автора о том, что когда вместе с другом они хотели знать все науки. Тогда они были уверены, что никаких преград нет, и главное не бояться, иметь желание, любить Родину. Они думали, что вернуться в родной край как московские гости, будут гордостью для своих родителей. Но тогда они не знали, что приготовила им судьба и что придется им пережить.

Сын за отца не отвечает.

Эти слова принадлежат Сталину. А писатель,  таким образом, обращается к молодому поколению, потому что сейчас эти слова не могут быть в серьез восприняты. Но были времена, когда если не повезло с такой графой, были брошены обществом. От них отворачивались друзья, близкие и родные люди и даже если у “сына” не было никаких поступков, то он отвечал за деяния своего отца. И после этого заявления Сталина все изменилось. Но ему даже и в голову не могло прийти, что сыну порой приходилось отвечать за деяния отца, которые тот и не совершал. Автора обвиняют в сердобольности. Но ему надоело слышать эхо лет, ведь они миновали. Но крестьяне никогда не упреков власть, а наоборот благодарил. Каждый верил после этого заявления, что справедливость восторжествует.  Тех, кого выселили, надеялись на возвращение на Родину, ведь они перешли в рабочий класс.

У советских людей появился новый Бог, Сталин. Он призывал отказаться от отца и матери. Особенно это коснулось окраин. Автор делает примечание, что отец должен отвечать за своих детей, но вот сам Сталин ни за одного из детей не ответил