Working on the school radio gives children a unique experience of shared responsibility for a common cause in the presence of a zone of individual responsibility for their site. Therefore, one of the effective forms of educational activity of students at school is the creation of a school radio station. Work on the creation of school radio programs helps to identify active, talented children, so the creation of the project "The Voice of the school" is very relevant. This work consists of several directions: informational, educational, educational. The topics of radio broadcasts, forms, topics, categories can be very diverse: thematic radio releases, holiday programs, music programs. Each topic of the radio program needs to be put into an interesting form (dialogues, reports, interviews), and therefore work on the project involves classes in compiling and writing interviews, reports, etc. Participation of schoolchildren in the school broadcasting system develops such important personal qualities as sociability, general erudition, cultural level, expressiveness of speech. The project is long-term and involves the production of radio broadcasts in a variety of areas: sports and recreation, humanitarian, artistic and aesthetic, civic and patriotic weekly. The project "School Radio "The Voice of the school" is based on joint work with the School newspaper "Windows of our House", the Council of High school students, the school administration.
1. Can you help me? I a) am looking for a post office.
Правильный вариант а), т.к. речь идет про данный момент, т.е. это Present Continuous.
2. Tomorrow the Queen c) is going to open a new hospital.
Правильный вариант с), т.к. речь идет о планах, о чем-то с очень высокой вероятностью происшествия. Ставится Present Continuous.
3. What d) do you do? I work in a book shop.
Правильный ответ d), т.к. вопрос про род деятельности. Ставится Present Simple.
4. Where c) were you yesterday?
Правильный ответ c), т.к. есть слово-маркер yesterday, указывающий на то, что это Past Simple.
5. a) Did you see John last week?
Правильный ответ a), т.к. есть словосочетание-маркер last week, указывающее на то, что это Past Simple.
6. Last month he c) caught three large fish.
Правильный ответ c), т.к. есть словосочетание-маркер last month, указывающее на то, что это Past Simple.
7. When we went in, they c) were listening to the radio.
Правильный ответ с), т.к. описывается прерванное действие - когда мы вошли, они слушали. Это значит, что в первой части предложения будет Past Simple, во второй - Past Continuous.
8. Do you like Paris? I don't know. I d) haven't been there.
Правильный ответ d), т.к. речь идет о посещении какого-либо места, здесь используется конструкция to have been to somewhere, ставится Present Perfect.
9. I'm a teacher. I b) have been a teacher for twelve years.
Правильный ответ b), т.к. речь идет о действии, которое было, есть и будет - я был учителем, я учитель на данный момент, и я буду учителем далее. К тому же, присутствует слово-маркер for, указывающее на Present Perfect.
10. He d) didn't use to drink whisky, but he does now.
Правильный ответ d), т.к. речь идет о привычках - он не имел обыкновения пить виски, но сейчас пьет. Это указывает на Past Simple в первой части предложения.
Working on the school radio gives children a unique experience of shared responsibility for a common cause in the presence of a zone of individual responsibility for their site. Therefore, one of the effective forms of educational activity of students at school is the creation of a school radio station. Work on the creation of school radio programs helps to identify active, talented children, so the creation of the project "The Voice of the school" is very relevant. This work consists of several directions: informational, educational, educational. The topics of radio broadcasts, forms, topics, categories can be very diverse: thematic radio releases, holiday programs, music programs. Each topic of the radio program needs to be put into an interesting form (dialogues, reports, interviews), and therefore work on the project involves classes in compiling and writing interviews, reports, etc. Participation of schoolchildren in the school broadcasting system develops such important personal qualities as sociability, general erudition, cultural level, expressiveness of speech. The project is long-term and involves the production of radio broadcasts in a variety of areas: sports and recreation, humanitarian, artistic and aesthetic, civic and patriotic weekly. The project "School Radio "The Voice of the school" is based on joint work with the School newspaper "Windows of our House", the Council of High school students, the school administration.
Объяснение:
Надеюсь ())()())()()(0
1. Can you help me? I a) am looking for a post office.
Правильный вариант а), т.к. речь идет про данный момент, т.е. это Present Continuous.2. Tomorrow the Queen c) is going to open a new hospital.
Правильный вариант с), т.к. речь идет о планах, о чем-то с очень высокой вероятностью происшествия. Ставится Present Continuous.3. What d) do you do? I work in a book shop.
Правильный ответ d), т.к. вопрос про род деятельности. Ставится Present Simple.4. Where c) were you yesterday?
Правильный ответ c), т.к. есть слово-маркер yesterday, указывающий на то, что это Past Simple.5. a) Did you see John last week?
Правильный ответ a), т.к. есть словосочетание-маркер last week, указывающее на то, что это Past Simple.6. Last month he c) caught three large fish.
Правильный ответ c), т.к. есть словосочетание-маркер last month, указывающее на то, что это Past Simple.7. When we went in, they c) were listening to the radio.
Правильный ответ с), т.к. описывается прерванное действие - когда мы вошли, они слушали. Это значит, что в первой части предложения будет Past Simple, во второй - Past Continuous.8. Do you like Paris? I don't know. I d) haven't been there.
Правильный ответ d), т.к. речь идет о посещении какого-либо места, здесь используется конструкция to have been to somewhere, ставится Present Perfect.9. I'm a teacher. I b) have been a teacher for twelve years.
Правильный ответ b), т.к. речь идет о действии, которое было, есть и будет - я был учителем, я учитель на данный момент, и я буду учителем далее. К тому же, присутствует слово-маркер for, указывающее на Present Perfect.10. He d) didn't use to drink whisky, but he does now.
Правильный ответ d), т.к. речь идет о привычках - он не имел обыкновения пить виски, но сейчас пьет. Это указывает на Past Simple в первой части предложения.