Find the English equivalents for the following: проект контракту; радий вас бачити; перейдемо до справи; бути впевненим; ознайомитися; нам хотілося б знати; згоджуватися; пункт контракту; як тільки; практичне здійснення; я цілком згоден; ретельно вивчати; управляючий службою збуту; підкреслювати; включати; як зазначалось; додаток; проглядати; зустрічна пропозиція; дані; річ у тому, що; юрист.

1. – What’s up?

B) Nothing much.

2. He is a very … driver.

A) careful

3. She is a … woman.

C) dark-haired

4. How much did you … for the coat?

A) pay

5. Choose the correct sentence.

D) I don’t mind reading the book.

6. – I’m hungry.

B) I will have cooked lunch by the time you get home.

7. She is always picking … her food!

C) at

8. I’m really sorry. It was my ...

D) fault

9. Choose the right translation.

Если бы не мои друзья, я бы опоздал на встречу (вчера).

A) But for my friends, I would have been late for the meeting.

10. Hurry up! The film … in 10 minutes.

D) starts

11. She is not keen … travelling.

C) on

12. Choose the right variant.

Он ушел не попрощавшись.

A) He left without saying goodbye.

13. Don’t look at my … of stamps!

B) collection

14. Schools encourage students to think ...

D) independently

15. I promise I … read the text.

B) will

Перевод с адаптацией к русскому языку (personal work)

Государственные школы

Государственные школы в своем собственном отдельном потоке, которые зачастую отличаются тем, что образование в них начинается с пяти – шести летнего возраста, основным объектом образования в которых являются дети в независимых или «общественных» школах, в течение последних трех десятилетий стали причиной многих споров, чем любое другое британское учреждение.

Большинство государственных школ были созданы в викторианские времена, отчасти для того, чтобы готовить новобранцев для империи и армии. Большинство школ-интернатов были времен железных дорог, вдали от основных центров населения, так что мальчики проводили восемь месяцев в году в течение пяти лет в эксклюзивной компании других мальчиков.

Государственные школы в настоящее время менее очевидно отличаются от лучших гимназий в своих задачах и системах ценностей; они менее одержимы командованием и созданием персонажа, а также занимаются экзаменами и дальнейшим высшим образованием. Но они все еще дают своим ученикам особое чувство своей миссии и уверенности.

Государственные школы, безусловно, в последнее десятилетие стали гораздо менее изолированными. Некоторые даже идут на совместное обучение: они разрешают совмещать образование с девочками в шестом классе. Большая часть школ отменили наказания и порку младших мальчиков старшими. Наиболее обеспеченные школы теперь не придираются к длинным волосам, разнообразии одежды или голосу - все школьники теперь сознательно реагируют на «публичный акцент», который раньше был одним из их главных видов оружия во внешнем мире. Искусство больше не рассматривается и не ценится как анютины глазки или что-то редкое и не постижимое, и многие школы создали дорогие арт-центры, значительно расширили свои научные стороны, чему по специальные инвестиционные фонды крупных компаний. Бизнес стал уважаемым, и некоторые мальчики играют в бизнес-игры наемных бухгалтеров с компьютеров против других школ.

Многие британские институты по-прежнему восхищаются ценностями государственной школы, но их будущее гораздо менее обеспечено: положение государственных школьников уже давно сократилось из-за большего числа выпускников других школ. Поскольку большие гимназии усиливают давление - государственным школам становится все труднее побеждать их по качеству своего обучения, что подталкивает плату все выше и выше.