Используйте правильную форму глагола в скобках в страдательном залоге. Определите время в английском языке и переведите предложения на русский язык.

1. Use the correct form of the verb in brackets in the passive voice.
Identify the tense in English and translate the sentences into Russian.
1. Scientific conferences on the problems of animal physiology
regularly (to hold) by physiologists.
2. Experimental physiology (to develop) by anatomist William
Harvey in the 17th century.
3. Animal scientists hope that the results of their research (to use)
by farmers in practice.
4. The problems of domestication of ostriches (to discuss) in some
scientific journals now.
5. The new textbook on animal husbandry (to write) by the professors
of our University last year.
6. Such courses as organic chemistry and physics (to study) by all
first-year students at the Animal Husbandry Faculty.
7. Some characteristics of this cow breed (to study) carefully by the
scientists at the moment.
8. Different experiments on the processes of metabolism (to
conduct) by the scientists.
9. A plan for reproduction of the beef cattle on the farm (to suggest)
next week.
10. Some manure (to spread) on this field recently.

Молдагулова Алия Нурмухамбетовна - снайпер 54-й снайперской бригады. Она родилась 25 октября 1925 года в небольшом селе Актюбинской области. Она была казашкой. Она потеряла родителей и жила в Алматы с дядей. С 1935 года Алия жила в детском доме № 46 Ленинграда.

В начале войны переехала из Ленинграда. В 1942 году окончила 7-й класс средней школы. Училась в Рыбницком авиационном техникуме. В 1943 году окончила школу снайперов в Москве. В армии с октября 1943 года. Алия Молдагулова была храбрым и лучшим снайпером в бригаде. Алия был одним из самых храбрых солдат Второй мировой войны. Она не боялась врагов и прилагала много усилий для победы.

Алия Молдагулова была настоящим героем, потому что она ...

Она была настоящей девушкой, не боялась Второй мировой войны, она пошла в Красную Армию девушкой, у которой не было опыта стрельбы, но она могла противостоять врагу и защищать людей, среди которых жила.

она была настоящей девушкой, которая не боялась трудностей Второй мировой войны, она пошла добровольцем в Красную Армию, чтобы противостоять врагу и защищать людей, среди которых она жила.

Там требовалось задать общий вопрос, поэтому я на всякий случай напишу и общий (сначала), и специальный (два вопроса):

1. Are boys at school? Where are boys? Who is at school?

2. Is this girl at college? Where is this girl? Who is at college?

3. Is manager at the office? Where is the manager? Who is at office?

4. Are these lawyers at work? Where are these lawyers? Who is at work?

5. Are children at the lesson? Where are the children? Who is at the lesson?

6. Are these journalists at the theatre? Where are these journalists? Who is at the theatre?

7. Are those doctors at the cinema? Where are those doctors? Who is at the cinema?

8. Is the boy in the street? Where is the boy? Who is in the treet?

9. Is the girl in the country? Where is the girl? Who is in the country?

10. Is man in the room? Where is the man? Who is in the room?

11. Is the baby in the bed? Where is the baby? Who is in the bed?

12. Are the brothers in the park? Where are the brothers? Who is in the park?