Lead-in (W) Teacher and students greet each other. Active method 'Who are you?". (W) Presentation of a lesson theme. Active method "Associations". Ss receive a card from the teacher and name the associations that they have with this word. Teacher shows learning and lesson objectives. I am writing to….

It is with great pleasure that I write to….

I wish to invite you to attend….

​

Головоломка
Смотри! Это мизинец. Она белая, но уши и нос розовые. И что это Черныш. У него есть серое тело и черный хвост. Они очень красивые и они мои сестра и брат. Они мои друзья тоже. И это я. Я Редди. Я красный, и красный-мой любимый цвет. Мы не котята, а нас мало.
У нас есть мать. Но она сейчас не с нами. Она с ее сестрой. Миссис лапу посещает и нам. Она подруга нашей мамы.
Сегодня солнечно. Мы сейчас в саду. Мизинец на качелях. Она качается. Черныш в кресле. Он читает. И я в дерево. Я смотрел на птиц.
Пинки очень счастлива, и она поет.
" Пинки, не пой!", - говорит Черныш. "Я не умею читать!"
"Не читаю", - говорит Пинки. "Слушай мою песню".
"Но я хочу прочитать", - говорит Черныш.
"И я хочу петь!" - говорит Пинки.
Пинки поет и Черныш очень зол. Он берет свое радио и включает его.
Теперь Пинки злится. Она не может услышать свою песню. Она прыгает вниз, подошел к Блэки и включает радио.
"Зачем ты это делаешь?" - спрашивает она. "Ты можешь читать, когда радио поет?"
Черныш смотрит на нее и говорит:
"Я не могу читать, когда радио поет. Но вы можете петь, когда я читаю. Это не справедливо. Но теперь я не могу читать и ты не можешь петь. Это справедливо".
Я, Редди, не нравится, когда мои друзья не довольны. Я спуститься с дерева и идти к ним. Я подошел и сказал:
"Пинки, ты можешь петь в доме. Затем Блэки не слышу и он умеет читать. Или Черныш, вы можете прочитать в доме. Тогда Вы не можете слышать Пинки и она может петь в саду".
Черныш и Пинки хорошие котята.
"ОК, я иду в дом", - говорят они вместе.

I consider this work ___to be very important. Я считаю, что эта работа очень важна.

Everybody knows him to be a good sportsman. Всем известно, что он является хорошим спортсменом.

We know him to be nominated for the chairman of the committee. Нам известно, что его назначили председателем комитета.

I expect them to be discussing this question now. Я надеюсь, что данный вопрос обсудят прямо сейчас.

I was warned not to believe everything he says. Меня предупредили, чтобы я не верил всему, что он говорит.