Образуйте из двух предложений одно, используя герундий: 1. she entered the classroom. she greeted the teacher. 2. the girl left home. she didn’t lock the door. 3. i learned the words. i pronounced them aloud. 4. they listened attentively. they didn’t interrupt. 5. we didn't miss the train. we took a taxi. 6. he sat at the table. he didn't eat anything. 7. we wrote the test. we listened to the teacher’s explanation first. 8. she went to the south. she consulted the doctor before. 9. he heard this piece of news. he was greatly surprised. 10. they discussed the problem. then they adopted a resolution.
This is my doll. Her name is Polly. She’s a big DOLL. She’s got big blue EYES, little ears, a short NOSE and a little red MOUTH. Her HAIR is long and yellow.
She’s got two arms: this is her right ARM and this is her LEFT arm. She’s got ten FINGERS: five on her right hand and five on her LEFT HAND. Her fingers are LONG (SHORT). She’s got long legs, little RIGHT and LEFT little toes: five on her RIGHT foot and FIVE on her LEFT FOOT.
My doll is very SMART. She can do many things: with her HANDS she can eat tasty things; with her LEGS and feet she walks; with her tongue and lips she CAN TALK . And with her EARS she can hear me. I say: “Polly, dear!” and my doll says: “Ma-ma”.
I think my doll is very nice and BEAUTIFUL. I love my doll.
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
Відповідь:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
6нп ч ррнтср нч р
Пояснення:
м
Пояснення: