Поманите с выполнение задания

изучите данные слова, иллюстрирующие тот факт, что продуктивность аффиксов - историческое явление. Объясните, что означают словообразовательные аффиксы. 1) groceleria, booleleria, booketeria washeteria; 2) шпионаж. блокедом, компютером, снобизмом. байкерство; 3) необучаемый, необразованный, непослушный, неблагородный; 4) таксифул, горшок, шкаф, гарпун; 5) отправляемый по электронной почте, проходимый, проходимый, выполнимый; 6) электронная почта, ченнеллер, упаковщик, клаббер; 7) прохладный, толстый, постоянный; 8) бельгию, отдыхать, гражданствовать, освобождать; 9) экс-аналитик, фрилансер, экс-начальник, экс-провинциал; 10) молочник, ньюсухолик, книжник, алкоголик, гатоголик, трудоголик, шопахолик; 11) рефлекс, повторный интерес, перенацеливание, ребалансировка; 12) гендерность, эйлизм, хоритизм, алфавитизм.

ответ:

встречайте джона бэйкера и его семью.

! меня зовут джон бэйкер. я диву в лондоне. я школьник. у меня есть много друзей в школе. мы рады, когда мы встречаемся в школе. мы любим нашу школу и наших учителей. мы читаем, пишем и считаем в школе. моя семья не большая: моя мама, папа и моя сестра салли. у меня также есть кузина. её зовут мари. ей тринадцать. мари не из лондона. она живёт в гласгоу, в шотландии. мой папа ричард доктор. моя мама школьный учитель. её зовут маргарет. по вечерам, когда мы все вместе в нашем доме, мы любим смотреть фильмы по телевизору. я не знаю почему, но моя мама любит старые фильмы. я не люблю новые фильмы о роботах и фильмы о животных.