Прочитайте и письменно переведите предложения.
Подчеркните инфинитив, определив его функцию в предложении.
1. I regret to inform you that your application has been rejected.
2. It was kind of you to lend me your laptop.
3. He deserves to be sent to prison.
4. During the business lunch they couldn't help laughing.
5. To develop new information technologies is of prime importance for those countries that wish to lead in the world economy.

Well, let me tell you a few words about my summer holidays. What shall I begin with? Perhaps, I'll tell you about my first visit to the Black Sea resort. Have you ever been to Sochi? It's difficult to imagine, but personally I have never visited Sochi before. I have never been to the Black sea before,either.Can you beleive it? I have visited nearly every country of Europe, but I have never been to our country's resorts. Sochi is fantastic! The climate is mild and the sea is perfect. Would you like to come and join us? I think, you will. If you haven't decided yet where to go, listen to my advice! Visit Sochi! Go to the Black Sea Resort! Visit the Olympic Park! Visit Krasnaya Polyana! Enjoy yourself there! I hope my advice will be of help. I really enjoy my holiday here and I hope that everyone who comes to Sochi will have the same feeling. I'll never forget my stay in Sochi. Do you beleive me?

Объяснение:

Прочтите стихотворение вслух. Чтения “про себя” недостаточно - вы должны проговорить и услышать текст. Читать нужно “качественно”: не спеша, с выражением. Раза три минимум.

Во время чтения старайтесь представить себе то, о чем говорите. Все пейзажи, персонажей, ситуации, переживания. Представляйте убедительно, зрительными образами. Заставьте свой мозг должен активно работать во время чтения. Постарайтесь даже мысленно пережить события стихотворения, если получится. Так вы запомните сюжет, даже если сами стихотворные строчки в памяти пока не отложатся.

Еще раз прочтите стихотворение вслух, но на этот раз не старайтесь декламировать с расстановкой и даже вдумываться в смысл текста. Зато акцентируйте внимание на звучании слов, их форме, ударениях, грамматических формах (падеж, род, число, время). Так вы задействуете слуховую память.

Следующий шаг должен включить моторную память. Для этого перепишите стихотворение на чистый лист бумаги или в тетрадь. Пишите аккуратно, получайте удовольствие от каждой буквы. И проговаривайте то, что пишете. Вуаля: сейчас “работают” три вида памяти (зрительная, слуховая и моторная)!

Теперь, теперь, когда текст вам уже немного знаком, пришло время свободных ассоциаций. Запишите стихотворение не так, как разделил его на части автор, а так, как вам хочется разбить его на строфы по смыслу. Не ограничивайте себя в творчестве: рисуйте на полях и между строк, подчеркивайте и/или обводите слова и фразы, рисуйте персонажей, пишите комментарии. Чем забавнее получится - тем больше вероятность, что вы прочно запомните плоды совместного (автора-поэта и вашего!) творчества.