Put the verbs in brackets into the correct form (past simple, past continuous or past perfect).
1) when we (come), she already (translate) the article.
2) what you (do) when it (start) raining?
3) last spring the flood (destroyed) half of the town.
4) he (buy) her a present yesterday?
5) the girl never (hear) that music before the concert.
6) when you (phone), i (play) a new computer game.
7) when they (arrive) at the cinema, the film (begin) already.
8) we (not/dance) a lot at the disco last night.
9) he (tell) his friends a frightening story when somebody (knock) at the door.
10) the girl (read) her book the whole morning yesterday.
11) what linda (do) when he (come) in?
12) steven and martin (play) chess at 5 pm.
13) what you (do) when you (hear) the scream?
14) who (learn) the words by friday?
15) she (do) her homework before she (go) to school?
16) when i (come) home my mum (cook) dinner for us.
17) what martin (buy) before he (take) the bus?
18) everybody (enjoy) the trip last summer?
19) i (see) that nancy (write) a letter.
20) (be) you pleased to see ann again?
Одной из главных тенденций истории Англии является борьба между королём и народом. Это была борьба за главенство. Один из ключевых моментов этой долгой борьбы наступил в семнадцатом веке.
В это время начали формироваться политические партии, которые нам известны. Престол занимал Карл I. Он ненавидел Парламент. Он считал, что его единственной функцией является голосование за королевские законы. В конце концов, народ понял, что противостоят ему можно только силой. В 1642 году вспыхнула Гражданская война.
Большинство богатых людей и людей благородного происхождения поддержали Карла. Их называли роялистами. Они были хорошо обучены и имели опытных лидеров.
Сторонники парламента назывались пуританами. Пуритане требовали церковных преобразований. Но их отваги и веры было недостаточно, чтобы выиграть битву. Необходимы были тренировки и опытный лидер. Им стал Оливер Кромвель.
Кромвель был сельским жителем. Он получил образование в гимназии. Затем стал членом Парламента и прославился как очень жёсткий человек. Всем были также известны твёрдость его характера и искренность. Он понимал, что если парламентская армия хочет добиться победы, то она должна быть обучена так же хорошо, как армия Карла.
Кромвель собрал солдат в восточной части Англии и занялся их обучением. Он хотел, чтобы они воевали за свободу Парламента и религии. Когда солдаты были готовы, он отправил их в бой. Парламентариям удалось выиграть несколько битв. В 1645 году королевская армия была разбита в районе Нейзби.
Кромвель стал лидером всех Парламентских сил. В 1649 году король сдался и был отправлен в тюрьму. Затем он предстал перед судом в Лондоне и был обвинён в измене родине. Вина его была доказана, и он был обезглавлен.
В этом же месяце Парламентское правительство пришло к власти. Кромвель стал править Англией не как король, а как "Защитник Республики".
Ex.1.
1. When my father came home, I was having dinner. 2. When Alice returned, I was listening to the radio. 3. When mother entered his room, he was drawing a picture. 4. When my sister came in, I was doing my lessons. 5. When her aunt was airing the room, she caught cold. 6. When I met her, she was going to the office. 7. He was washing his face when somebody knocked at the door. 8. The young people were dancing when I came to the party. 9. When he was washing the dishes, he broke a plate. 10. What were they doing when you saw them?
Ex.2.
1. She cooked yesterday. 2. She was cooking at three o'clock yesterday. 3. She was cooking from two till four yesterday. 4. I wasn't reading at five o'clock.5. I wasn't reading when you came in. 6. What was he doing when I came? 7. What was he doing the whole day yesterday? 8. Pete watered flowers in the garden yesterday. 9. Pete was watering flowers in the garden at five o'clock yesterday. 10. What was Pete doing when I came to see him?