Раскройте скобки так, чтобы предложения были в Present Progressive, затем образуйте отрицательную и во формы предложений:1.My big brother (become) a doctor in the future.2.My teacher (speak) about holidays in USA.3.The weather (be) sunny in this year.4.My best friends (come) to me tomorrow.5.Our cows (give) us milk tomorrow.

​

1) Did she work at the library last year?
2) Did he spend his winter vacation is Moscow?
3) Did she bring  me thee magazines yesterday?
4) Did my sister study French at school?
5) Did my pupils ask me many  questions at the last lesson?
6) Did my mother buy a new suit last week?
7) Did my father leave for St.Petersburg yesterday?
8) Did he get up at ten o'clock yesterday.?
9) Did my uncle teach me to swim in my childhood? 

1) She  didn’t work at the library last year.
2) He didn’t spend his winter vacation is Moscow.
3) She didnt  bring t me thee magazines yesterday.
4) My sister didnt  study  French at scool.
5) My pupils didnt  ask  me many  questions at the last lesson.
6) My mother didn’t buy a new suit last week.
7) My father didn’t leave for St.Petersburg yesterday.
8)He didn’t get up at ten o'clock yesterday.
9)My uncle  didn’t teach me to swim in my childhood

Это был первый день в школе. Было 9:00. Все ученики были в классе. Они знали, что появился новый учитель - Мисс Чаттер. После звонка Мисс Чаттер вошла в комнату. Она была доброй и милой. "Доброе утро, дети," - сказала она и улыбнулась. Урок начался. Но ученики не делали то, что говорила им их новая учительница. Они говорили громко и бегали по классу. Неожиданно стало темнеть и похолодало буквально за минуту. Ученики сидели за партами тихо и ​​смотрели на мисс Чаттер .Их новая учительница взяла ручку Оливера, посмотрела на нее и сказала: "Три, два, один". Синяя ручка стала красной и превратилась в красивый красный зонтик. Мисс Чаттер взяла зонтик и коснулась стула О Стулья начали танцевать с детьми, сидящими на них. Оливер был счастлив. Все ученики смеялись. Вскоре все стулья и ученики танцевали в классе. Мисс Чаттер открыла зонтик, и начался дождь из конфет. Ученики были удивлены, но счастливы. "Здорово!" - сказал Оливер.На втором уроке Мисс Чаттер и ее ученики считали белых кроликов и черных котят  в классе, читали рассказы о китах, разговаривали с золотыми рыбками. Дети отвечали на ее вопросы, рисовали на стенах классной комнаты и учили смешные стихи наизусть. Ученики хорошо провели время. Они наслаждались уроками с Мисс Чаттер. Следующим утром Оливер, Энн и их одноклассники побежали в школу. Но был другой учитель в классе - новый учитель.  "Где мисс Чаттер?" - спросила Энн. "Кто? "- "Наш учитель - Мисс Чаттер!" - ответил Оливер. "Я не знаю мисс Чаттер. Давайте начнем наш урок," сказал новый учитель. Детям было грустно. Но Оливер увидел красный зонтик мисс Чаттер в левом углу классной комнаты. Он улыбнулся.