Read these sentences and fill in the gaps with the personal pronouns or object pronouns. Change the pronouns in the brackets if necessary. Example 0. We gave _
a present. (he)
Answer 0. him.
1. They sing with
in the choir. (I)
2. Is _
your sister? (she)
3. I met _
in the office. (he)
перевод
Объяснение:
Суперкомпьютеры.
Персональные компьютеры нам общаться и организвывать наши жизни.Они нам работать и также веселиться.Но в науке,тот тип компьютера который мы используем каждый день не достаточно мощный.Ученым нужны более мощные компьютеры чтобы им понять мир вокруг нас.Они используют эти суперкомпьютеры чтобы делать эксперименты которые должно быть сложные или опасные в реальном мире .Суперкомпы огромные и намного быстрее чем персональные компьютеры.Некоторые из них могут сделать больше чем один квадраллион расетов в секунду.Суперкомп может работать очень быстро потому что имеет много КПУС.КПУ или Центральное процессорное устройство это мозг компьютера.Он может обрабатывать информацию очень быстро и точно.Ученые используют эту силу для создания виртуальных физических миров, которые им в исследованиях.Каждый раз ты видишь прогноз погоды по ТВ.Ты видишь работу очень мощных суперкомпьютеров.Ученые используют эти компьютеры, чтобы сообщить нам, будет ли солнечно в выходные дни, чтобы показать, как самолеты могут экономить топливо, летая с ветром, а также как изменится погода в будущем.Что касается будущего,эксперты считают, что однажды компьютерные ученые создадут суперкомпьютер мыслить и действовать как человеческий мозг.
Возможно, однажды компьютеры действительно будут править миром!
Памела
Памела живет на Филиппинах, в стране, где находится один из крупнейших районов коралловых рифов. С самого детства Памела увлекалась дайвингом, но год за годом она наблюдала за печальным зрелищем: океан и берега становились все грязнее и грязнее. Основная причина - пластиковые отходы, которые загрязняют воду и почву. Пляжи тонут в пластиковом мусоре, приносимом приливами и волнами. Памела и другие местные добровольцы пытаются убрать отходы, но это появляется снова и снова. Молодая женщина говорит, что душераздирающе видеть, как пластик повреждает рифы - он разрушает деликатную морскую экосистему.
Не в силах изменить эту ситуацию, Памела изобрела повторно использовать пластиковый мусор, собранный из океана. С специально разработанной машины мусор переделывают в стулья, подошвы для обуви и другие предметы повседневного использования. Местные жители Памеле собирать и перевозить отходы и продавать только что изготовленную продукцию. Тем временем, впечатленные позитивным настроем Памелы, местные студенты-дизайнеры ей находить новые идеи о том, что можно сделать из пластика.
Нэнси
Нэнси всегда интересовалась окружающей средой и изучала ее в университете. Она была удивлена, узнав, сколько мусора каждый человек производит каждый день. Понемногу она решила изменить свою жизнь и производить как можно меньше отходов.
Сначала было нелегко отказаться от использования пластиковых бутылок, контейнеров, одноразовых стаканчиков и соломинок. Особенно трудно было избежать пластиковых пакетов, самой популярной упаковки в большинстве магазинов. Со временем Нэнси научилась выбирать предметы многократного использования, перерабатывать различные виды отходов, компостировать органический мусор. Она даже пыталась сделать некоторые основные бытовые чистящие средства и органические косметические средства. Вдохновленная многочисленными блоггерами, она добилась своей цели - вообще не производить мусор.
1. (Нэнси \ Памела \ Нон) - дайвер.
2. (Нэнси \ Памела \ None) была студентом-экологом.
3. (Нэнси \ Памела \ Нон) - студент-дизайнер и изобретатель.
4. Раньше (Нэнси \ Памела \ None) была политическим активистом.
5. (Nancy \ Pamela \ None) очищает прибрежную зону от морского мусора.
6. (Nancy \ Pamela \ None) создал стартап-компанию.
7. (Nancy \ Pamela \ None) знает, что делать с разными видами мусора.
8. (Nancy \ Pamela \ None) добилась безотходного образа жизни.
9. (Нэнси \ Памела \ None) выступила на ежегодной экологической конференции.
10. (Nancy \ Pamela \ None) вдохновляет местное сообщество на борьбу с загрязнением океана.
- Выполнить следующее задание к тексту: из первого текста вы записать все прилагательные и перевести их; из второго текста вы можете записать глаголы, определить их видо-временную форму и перевести (например: был - был; настоящее совершенное и .д.)