Reading 8-9 клас
Just The Two of Us is my favorite book. It is about
“different” people, and it has changed the way I
think about things.
The book tells the story of two American boys, Joe
and Barney. They live in Wyoming. Joe is tall,
strong and confident. He plays baseball for the
school team and he has lots of friends. Barney’s
life is very different, and he is lonely. He was born
with one leg shorter than the other, and he feels
embarrassed because he has to wear special shoes.
For this reason, he doesn’t want to play sports with
the other boys – he is afraid they will laugh at him.
He prefers spending his free time alone in the
woods, and he watches and listens to the animals
and birds.
One summer, Joe goes hiking alone in the woods.
When he sees a wolf in front of him, he is scared
and he runs through the trees, but he falls and
breaks his leg. He lies there all night and all the
next day, with no food or water. The noises around
him terrify him.
Back in the town, Barney hears that Joe is missing
and he decides to do something to help. He leaves
his house in the middle of the night to find Joe, but
he doesn’t tell his parents. He cycles to the woods
and spends hours there, looking for Joe. It is dark,
but he isn’t afraid because he knows the place very
well. Before morning he finds Joe, and their
summer of adventures continues. This exciting
story, with its beautiful descriptions of Wyoming,
shows us that people can surprise us.
1 Joe and Barney are old
school friends.
T / F
2 Barney doesn’t have a
lot of friends.
T / F
3 One of his legs is longer
than the other.
T / F
4 He feels happier when he
is alone in the woods. T / F
5 Joe goes hiking because
he wants to see a wolf.
T / F
6 He breaks his leg when he
falls in a river.
T / F
7 He can’t move and stays
in the woods for hours.
T / F
8 Barney walks to the woods
to look for Joe.
T / F
9 The text doesn’t give
details about what
happens after Joe
finds Barney.
T / F

1. Do you speak fluent French? ОБЩИЙ
Yes, I do / No, I don't (Написала два варианта ответа. Выбирайте тот, что Вам подходит!)
2. What time did you go? СПЕЦИАЛЬНЫЙ
Когда ты идёшь? – не знаю что ответить ))
3. You always sleep well, don't you? РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ
Yes, I do / No, I don't
4. Do you like playing football or volleyball? АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ
I like playing …. .
5. He didn't come, did he? РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ
Yes, he did / No, he didn't
6. Is it your pen? ОБЩИЙ
Yes, it is / No, it isn't
7. Is this information useful or not? АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ
Yes, it is / No, it isn't
8. You weren't there, were you? РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ
Yes, I was / No, I wasn't
9. You live in Kherson, don't you? РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ
Yes, I do / No, I don't
10. How did you do that? СПЕЦИАЛЬНЫЙ
Как ты это сделал? - не знаю что ответить ))

Понятие роботов восходит к древности, когда некоторые мифы, рассказанные механических существ привлечены к жизни. Такое автоматы также появилась в заводных fig¬ures средневековых церквей, а в 18 веке получила некоторые часовщик с славу для умных механических fig¬ures, что они построены. В настоящее время термин автомат, как правило, применяется для них ручной, механический (вместо электромеханического) устройств, имитирующих движения живых существ. Некоторые из «роботов» используются в рекламе и развлечений на самом деле автоматов, даже с добавлением дистанционного управления. Сам термин робот происходит от чешского слова, означающего Робота, «Принудительный труд». Впервые он был использован в Чешской романист и драматург Карел Чапек, чтобы описать механическое устройство, которое выглядит как человек, но, не имея человеческого чувствительность, могут выполнять только автоматические, механические операции. Роботы, как их называют сегодня не только подражать человека или другие живые формы. Правда роботы не было словцо стало возможным, однако, до inven¬tion компьютера в 1940 и miniaturiza¬tion компьютерных частей. Один из первых настоящих роботов был экспериментальной моделью разработан исследователями в Стэнфордском исследовательском институте в конце 1960-х годов. Было ca¬pable из организации блоков в штабеля через использование телевизионной камеры в качестве визуального датчика, обработки этой информации в небольшом компьютере. Компьютеры сегодня оснащаются микропроцессорами, которые могут обрабатывать данные, подаваемого на них различными датчиками окружающей среды. Пользуясь принципу обратной связи, роботы могут изменить свои opera¬tions до некоторой степени в ответ на изменения в этой envi¬ronment. Коммерческое использование роботов распространяется, с увеличением автоматизации заводов, и они стали важными для многих лабораторных процедур. Япония является самой передовой нацией изучения робототехники. В настоящее время роботы продолжают расширять свои приложения. В самодельные роботы (горничная), доступные сегодня, могут быть одним из признаков будущего.