с английским
1)
Put the words in order: going how learns. show I'm to this you country
2)
Put the words in
order: sixteen. education the compulsory ages is to of five from
3)
Fill the gap: In the national curriculum was
introduced.
4)
Put the words in
order: schools state private schools and We have independent schools. or
5)
Put the words in
order: addition public to schools also schools we or schools. independent h
ave private In
6)
Put the words in order: first is to. school Primary you go school the
7)
Fill the gap: Now when you get to that's
when you go to school.
8)
Fill the gap: Secondary school is from to
or sometimes eighteen as well.
9)
Put the words in order: comprehensive everybody. schools are for
10)
Fill the gap: Now when you get to that's
when you do your first big
11)
Fill the gap: Generally you take about
subjects.
12)
Fill the gap: You have to take you have to
take and I think science in some places and
then you get to choose.
13)
Fill the gap: At you then get to choose.
14)
Fill the gap: So between the ages of and
we have something called sixth form.
15)
Put the words in order: you study an for A-level. If years two you'll get
16)
Fill the gap: Generally you do about or
A-levels, I remember I did, I think I did four
A-levels.
Объяснение:
пишешь про свой друг(-подруга)
1)Что ему(-ей) нравится
2)Что он(-а) может
3)в чем он(-а) хорош(-а)
4)Его любимый
Вот пример:
1)He (-She) likes... (reading ,cooking,dancing,swimming и т.д)
2)He(-she) can... (play-football,basketball,volleyball и т.д)или вместо play можешь что-то другое написать.
3)He's (-she's) good at... (math,science,geography,biology,chemistry и т.д)
4)His (-her) favourite... (Например любимый цвет или еда,песня,урок и т.д)
Если напишешь про любимый цвет:
Her/his favourite colour is... (brown,black,yellow,red и т.д)
Если про предмет (урок):
Her/His favourite subject is.. (math,geography и т.д)
Наверное все понятно:)
Объяснение:
I met my friend Andrew in kindergarten. Even though we were in different groups, we often played together during walks outdoors. He always shared his toys with me, and so did I. It turned out that we lived near each other. After kindergarten we went to study at the same school.
Я познакомился с моим другом Андреем в детском саду. Хоть мы были в разных группах, но мы часто играли вместе во время прогулок на свежем воздухе. Он всегда делился со мной своими игрушками, а я с ним. Оказалось, что мы живем недалеко друг от друга. После детского сада мы пошли учиться в одну и ту же школу.
Рассказ можно начать c выразительной пословицы о дружбе или интересного высказывания о друге, а также постараться объяснить их значение:
According to Aristotle, friendship is a single soul dwelling in two bodies. Indeed, a man shares his life with another person and they walk together through life side by side.
По словам Аристотеля, друг — это одна душа, которая живет в двух телах. Действительно, человек делит свою жизнь с другим человеком, и вместе они живут одну жизнь, идя по жизненному пути бок о бок.
Основная часть
В основной части нужно подробнее остановиться на своем друге. Здесь можно рассказать о том, как вы познакомились (если с этого не был начат рассказ), описать внешность и характер своего друга. Здесь можно рассказывать обо всем, что приходит в голову, но постарайтесь выделить самое главное.
My best friend's name is Andrew. We've been friends since kindergarten. He is 15 years old and we study at the same school but in different classes. Andrew has got blue eyes and blond hair. He is taller than me. He is cheerful and he is slow to take offence. Andrew doesn’t allow anyone to insult other people. We have a great deal in common, we listen almost to the same music and we regularly play table tennis after school. Andrew is a sociable, kind and modest person. Sometimes he is witty, but his jokes are never wicked. We always find interesting topics to discuss. Very often we visit each other at home. We always can help each other with homework, and we usually play computer and video games together.
Моего лучшего друга зовут Андрей. Мы дружим с детского сада. Ему 15 лет и мы учимся в одной школе, но в разных классах. У Андрея голубые глаза и светлые волосы. Он выше, чем я. Он веселый и его трудно обидеть. Андрей никого не даст в обиду. У нас есть много общих интересов, мы слушаем практически одинаковую музыку, ходим вместе на секцию по настольному теннису после школы. Андрей общительный, добрый и скромный. Он часто бывает остроумным, но его шутки никогда не бывают злыми. Мы всегда можем найти интересные темы для общения. Очень часто мы ходим другу к другу в гости. Мы всегда можем друг другу с домашним заданием, и мы часто вместе играем в компьютерные игры и приставку.
Также можно рассказать подробнее о чертах человека, которые делают дружбу настоящей и нерушимой, рассказать о том, что больше всего нравится в друге.
I can safely say that Andrew is my best friend. He has an amazing sense of humor and he can easily make me laugh even when I have a bad day. He is as good as his word. Andrew is also good at keeping secrets. I like that he is a reliable person and he always supports me. We try to help each other. Of course we sometimes can argue or quarrel, but not for too long. We try to forgive each other.
Я могу с уверенностью сказать, что Андрей мой лучший друг. Он умеет хорошо пошутить и рассмешить меня, когда у меня плохое настроение. Он всегда держит свои слова. Также Андрей умеет хранить секреты. Мне нравится, что он надежный и всегда поддерживает меня. Мы всегда стараемся друг другу. Иногда конечно мы можем спорить или ссориться, но ненадолго. Мы стараемся прощать друг друга.
Заключение
В заключении можно подвести итог о том, какой стала жизнь с приходом в нее друга, выделить самые ценные и дорогие качества друга.
I cannot imagine my life without Andrew. I appreciate our friendship and the fact that we are trying to help each other, and that we can talk about everything. Our friendship makes me happy.с переводом я сделал ставь и сделай ответ лучшим :-)