Скажите, что вы должны сделать на этой неделе. почему? (5 предложений) example: i have to surf the internet because my teacher asked me to find information on tornadoes in the usa.
A. The ecosystem includes a complex of living (biotic) and non-living (abiotic) elements, habitat and their interaction with each other to create a continuous cycle of substances and energy
B. Nature needs protection, because man pollutes and destroys it and can cause irreparable harm to it. As an example, waterlogging and salinization of soils, pollution with oil products, radioactive waste and landfills.
C. 1.Physical pollution includes thermal (thermal), light, noise, vibration, electromagnetic, and ionizing pollution.
2.Light pollution is a violation of the natural illumination of the environment. Leads to disruption of the rhythms of activity of living organisms. Increasing water turbidity in water bodies reduces the flow of sunlight to the depth and photosynthesis of aquatic vegetation.
3.Noise pollution. Sound – as a physical phenomenon, is a wave motion of an elastic medium. Noise – any kind of sounds that interfere with the perception of useful sounds or break the silence. The sound frequency range that the human ear perceives is from 16 to 20,000 Hz. Sound waves with a frequency below 20 Hz are called infrasonic, and above 20,000 – ultrasonic.
D. 1.An ecosystem or ecological system is a biological system (biogeocenosis) consisting of a community of living organisms (biocenosis), their habitat (biotope), and a system of connections that exchange substances and energy between them. One of the main concepts of ecology. An example of an ecosystem is a pond with plants, fish, invertebrates, microorganisms that make up the living component of the system, and a biocenosis. The pond as an ecosystem is characterized by bottom sediments of a certain composition...2.Changes made in one component of the ecosystem can lead to adverse consequences in the functioning of the entire ecosystem. Intelligent human activity is not always able to foresee the consequences of its activities.
F. Violation of the ecological balance between natural factors and human activity is a socio-ecological crisis. This means that the balance between the environment and society is broken. This situation can lead to the death of humanity
Джон был футбольным тренером в английском колледже. Он всегда пытался найти хороших игроков для своей команды. Джон прекрасно тренировал своих игроков. Они замечательно бегали,прыгали,плавали,занимались греблей и играли в другие игры. Они часто занимали места в соревнованиях и всегда выигрывали. Все игроки Джона были высокими стройными спортсменами и просто хорошими людьми. Команда колледжа была лучшей. Регулярные тренировки,соблюдение диеты и большое количество упражнений очень важны для спортсменов. Они всегда принимают во внимание советы тренера и показывают хорошие результаты во всех конкурсах и матчах. Они почти никогда не проигрывают или заканчивают вничью. Она практически всегда выигрывают. И только неприятностью для многих из его футболистов была недостаточная осведомлённость по многим школьным предметам. У спортсменов часто не хватало знаний по математике,английскому и учиться для них было тоже нелегко. Однажды тренер привёл молодого футболиста к профессору этого колледжа. Профессор должен был спросить несколько вопросов у юного игрока. Профессор выбрал очень лёгкие вопросы,однако мальчик не мог ответить на них. В конце концов профессор спросил:"А сколько же будет пять раз по пять?" Студент долго думал и наконец ответил:"26". Профессор взглянул на тренера. "Это невозможно!",сказал он." Я не хочу наказывать вашу команду. Я понимаю,что он может очень хорошо играть в футбол,но плохо знать математику. Он не может быть студентом." Но тренер серьёзно сказал:"О,сэр Позвольте ему стать студентом! Он была неправ лишь дважды!"
A. The ecosystem includes a complex of living (biotic) and non-living (abiotic) elements, habitat and their interaction with each other to create a continuous cycle of substances and energy
B. Nature needs protection, because man pollutes and destroys it and can cause irreparable harm to it. As an example, waterlogging and salinization of soils, pollution with oil products, radioactive waste and landfills.
C. 1.Physical pollution includes thermal (thermal), light, noise, vibration, electromagnetic, and ionizing pollution.
2.Light pollution is a violation of the natural illumination of the environment. Leads to disruption of the rhythms of activity of living organisms. Increasing water turbidity in water bodies reduces the flow of sunlight to the depth and photosynthesis of aquatic vegetation.
3.Noise pollution. Sound – as a physical phenomenon, is a wave motion of an elastic medium. Noise – any kind of sounds that interfere with the perception of useful sounds or break the silence. The sound frequency range that the human ear perceives is from 16 to 20,000 Hz. Sound waves with a frequency below 20 Hz are called infrasonic, and above 20,000 – ultrasonic.
D. 1.An ecosystem or ecological system is a biological system (biogeocenosis) consisting of a community of living organisms (biocenosis), their habitat (biotope), and a system of connections that exchange substances and energy between them. One of the main concepts of ecology. An example of an ecosystem is a pond with plants, fish, invertebrates, microorganisms that make up the living component of the system, and a biocenosis. The pond as an ecosystem is characterized by bottom sediments of a certain composition...2.Changes made in one component of the ecosystem can lead to adverse consequences in the functioning of the entire ecosystem. Intelligent human activity is not always able to foresee the consequences of its activities.
F. Violation of the ecological balance between natural factors and human activity is a socio-ecological crisis. This means that the balance between the environment and society is broken. This situation can lead to the death of humanity
Они замечательно бегали,прыгали,плавали,занимались греблей и играли в другие игры. Они часто занимали места в соревнованиях и всегда выигрывали. Все игроки Джона были высокими стройными спортсменами и просто хорошими людьми. Команда колледжа была лучшей. Регулярные тренировки,соблюдение диеты и большое количество упражнений очень важны для спортсменов. Они всегда принимают во внимание советы тренера и показывают хорошие результаты во всех конкурсах и матчах. Они почти никогда не проигрывают или заканчивают вничью. Она практически всегда выигрывают.
И только неприятностью для многих из его футболистов была недостаточная осведомлённость по многим школьным предметам. У спортсменов часто не хватало знаний по математике,английскому и учиться для них было тоже нелегко.
Однажды тренер привёл молодого футболиста к профессору этого колледжа. Профессор должен был спросить несколько вопросов у юного игрока. Профессор выбрал очень лёгкие вопросы,однако мальчик не мог ответить на них. В конце концов профессор спросил:"А сколько же будет пять раз по пять?"
Студент долго думал и наконец ответил:"26". Профессор взглянул на тренера. "Это невозможно!",сказал он." Я не хочу наказывать вашу команду. Я понимаю,что он может очень хорошо играть в футбол,но плохо знать математику. Он не может быть студентом."
Но тренер серьёзно сказал:"О,сэр Позвольте ему стать студентом! Он была неправ лишь дважды!"