SPECIFICATION OF SUMMATIVE ASSESSMENT FOR TERM 3 Review of summative assessment for term 3
Duration of the summative assessment-40 minutes
Listening - 10 minutes
Reading - 10 minutes
Writing -20 minutes
Speaking task is conducted separately.
Total marks- 22
The structure of the summative assessment
This Summative Assessment consists of 12 questions: listening, reading, writing
and speaking. Different types of tasks are used in the Summative Assessment for the
term.
Reordering tasks require learners to put options in the order of mentioning
Multiple choice tasks consist of several possible answers from which the correct
one should be selected.
True/False tasks require learners to indicate whether the provided option right or
wrong. Open-ended tasks require learners follow instructions of the task, answer
questions in words,
expressions and sentences.
Tapescript for listening task can be found in CD3. Also it can be found after the
mark scheme.
The content of the summative assessment for the 3 term should be selected on
topics "Our Health" and "Holidays and Travel" and "Reading for Pleasure
Number
Date
Tasks for the Summative Assessment for the term 3
Taski: Read the text / AN UNUSUAL SCHOOL
Sudbury Valley
School in Massachusetts, USA, is an unusual school. Do you hate maths?
At Sudbury, it students hate maths, they don't study it. They go to another class, such as
history or sciencel Students at the school can study a lot of different subjects, like science,
history, geography and art: Students can choose to do homework, but some prefer not to
do any! It students don't want to go to any classes, it isnt a problem. There are lots of
other activities at Sudbury. For example, some students go to drama practice. Some
students play instruments, and some go to the ICT room. In that room, they can
check
emails or play games. They can even make their own lunch in the canteen. Pizza and
pasta are the lávounte meals. Some students preter healthy salads! Students can't leave
the school, but they can walk or play sports in the school gården. There is always
something to do!
There are a few rules at Sudbury. Students can't do anything dangerous, and they can't
stay at home every day! But students are usually very happy at Sudbury. It's a popular
school!
Mark sentences as True or False.
1. The writer thinks that the school isn't popular with all the
students
True
False
2. This text mainly about students' favourite subjects.
True
False
3. Children may go home every day.​

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ НА СРОК 3 Отзыв итоговой оценки за 3 семестр Продолжительность итоговой оценки - 40 минут. Прослушивание - 10 минут Чтение - 10 минут Написание -20 минут Разговорное задание проводится отдельно. Всего оценок- 22 Структура итоговой оценки Это итоговое оценивание состоит из 12 вопросов: аудирование, чтение, письмо. и говоря. В итоговом оценивании используются различные типы заданий. срок. Переупорядочивание задач требует, чтобы учащиеся указали варианты в порядке упоминания. Задания с множественным выбором состоят из нескольких возможных ответов, из которых правильный один должен быть выбран. Задачи "Верно / Неверно" требуют, чтобы учащиеся указали, верен ли предложенный вариант или неправильный. Открытые задачи требуют, чтобы учащиеся следовали инструкциям по задаче, отвечали вопросы на словах, выражения и предложения. Скрипт для задания на прослушивание можно найти на CD3. Также его можно найти после схема марки. Содержание итоговой оценки за 3 семестр следует выбирать на темы «Наше здоровье» и «Каникулы и путешествия» и «Чтение для удовольствия». Число Дата Задания на итоговую оценку за семестр 3 Таски: Прочитать текст / НЕОБЫЧНАЯ ШКОЛА Садбери-Вэлли Школа в Массачусетсе, США, - необычная школа. Вы ненавидите математику? В Садбери студенты ненавидят математику, они ее не изучают. Они переходят в другой класс, например история или естествознание. Учащиеся в школе могут изучать множество разных предметов, например, естественные науки, история, география и искусство: студенты могут делать домашнее задание, но некоторые предпочитают не делать этого. делать любой! Студенты не хотят ходить ни на какие занятия, это не проблема. Есть много другие мероприятия в Садбери. Например, некоторые студенты ходят на театральную практику. Немного студенты играют на музыкальных инструментах, а некоторые ходят в кабинет ИКТ. В этой комнате они могут проверить электронные письма или играть в игры. Они даже могут приготовить себе обед в столовой. Пицца и паста - это самые популярные блюда. Некоторые студенты предпочитают здоровые салаты! Студенты не могут уйти школы, но они могут гулять или заниматься спортом в школьном саду. Всегда что-нибудь сделать! В Садбери есть несколько правил. Студенты не могут делать ничего опасного, и они не могут оставайся дома каждый день! Но студенты в Садбери обычно очень довольны. Это популярный школа! Отметьте предложения как истинные или ложные. 1. Писатель считает, что школа не пользуется популярностью у всех студенты Истинный Ложь 2. Этот текст в основном о любимых предметах студентов. Истинный Ложь 3. Дети могут ходить домой каждый день.