starlight 8 test 2 (module 2)
name: form:
date: mark:
choose the correct response.
where can you try these on?
a) the fitting room are on the left. b) thank you very much.
2. do you need any help?
a) no problem. b) i’m looking for a jacket.
3. i’d like to exchange this blouse.
a) could i see your receipt, please? b) what size are you?
4. i’ll take them.
a) your receipt is in the bag. b) here you are.
5. can i have your id, please?
a) no problem. b) here you are.
ii. choose the correct word: displays, grab, big hit, conveniences, bland.
she admits to owning some 21st century … , too, though.
it may be easier to … some prepackaged carrots, but they’re also a lot more expensive.
then, right by the entrance, you see beautiful … of fresh and colouful produce.
they were a … and by the 1950s jeans had become very popular with young people.
everything modern just seems … in comparison.
put the adjectives into the correct forms.
that’s … (big) supermarket in town.
the price of staple foods is getting … (high) and … (high) every month.
kroger is … (large) supermarket in the usa.
the shop’s own brands are often as … (good) as the brand names.
the products here are a lot … (expensive) than those in the shop across the street.
put the verbs in brackets into the –ing form, to-infinitive or infinitive without to.
i’d like … (buy) some new clothes this saturday.
i enjoy … (look) for bargains.
i’ve save enough money … (buy) a new printer.
tim agreed … (sell) me his mp3 player.
jill avoids … (shop) on saturdays because of crowds.
put the verbs in brackets in their correct form.
our homes … (be) very different in the future.
he’s got the car keys. he … (go) to drive into the city.
my mother … (take) her driving test next week.
… (you\meet) the others at 3 o’clock, ann?
i’m afraid i … (not\take) it. it’s too expensive!
put the verbs in brackets in future perfect or future perfect continuous.
tom … (work) as a gardener for 30 years by the time he retires.
my dad hopes he … (start) his own business by next year.
mary … (write) her report by friday.
by the time they reach the farm, they … (travel) for two hours.
i know he … (drive) for six hours non-stop.
fill in what(a\an) or how.
… funny clown there!
… tasty coffee you made!
… great you look in this dress!
…wonderful jeans you have got!
… happy you are!
1. Saint Basil's Cathedral (from RUB 3 271)
St. Basil Cathedral
Source: Wikimedia Commons
This former church is a symbol of the city and a stunning sight to behold. The building consists of nine chapels, which are peaked with the onion-shaped, colorfully painted domes on the roof. A smaller, 10th chapel holds the crypt of the church’s namesake, Vasily (Basil) the Blessed. What makes St. Basil so unique is the architecture that looks so unusual that legend has it that the buildings were blindfolded during its construction in the 1550’s so that they couldn’t recreate anything else like it. The interiors of the chapels are covered with colorful paintings and ornate decorations that are a must-see.
1. Прочитайте текст ниже. На вопросы (1-5) выберите правильный ответ (A, B, C, D):
Когда вы думаете о различных сооружениях, таких как железные дороги, пароходы и мосты, это немного сложно понять, что они были разработаны одним человеком. Тем не менее, это правда. ответственным за строительство всего этого был Исамбард Королевство Брюнель, британский инженер, который сыграл ключевую роль в ранней промышленной революции. Он построил один из первых крупных железнодорожных маршрутов - Великую Западную железную дорогу (GWR) между Лондоном и Бристолем. Он также проектировал и строил пароходы и важные мосты.
Хотя они не всегда были успешными, его проекты часто содержали инновационные решения давних инженерных проблем. Он вызвал широкую огласку своих начинаний, и его достижения по-прежнему широко отмечаются и сегодня.
Брюнель родился в 1806 году в семье успешного инженера Марка Исамбарда, и в возрасте четырнадцати лет он был направлен во Францию, чтобы получить образование в лицее Анри IV и В Университете Кана.
В 1833 году Брюнель стал главным инженером Великой западной железной дороги, и он создал ширококалиберную трассу шириной семь футов. Не только колеса могут быть размещены таким образом, но и стало возможным перевозить пассажиров. Брюнель лучше всего запомнился проектированием подвесного моста Клифтон в Бристоле. Spanning over 700 ft (210m), and nominally 200ft (61m) above the River Avon, it was the longest bridge in the world at the time of construction. Кроме того, он улучшил конструкцию моста через реку Тамар близ Плимута.
В 1843 году он построил первый в мире металлический корабль. Это было предвестником современных кораблей по всему миру.
На самом деле не будет преувеличением сказать, что работы Исамбарда Брюнеля все еще очень много с нами, и до сих пор очень часть ландшафта, в котором мы живем!
1.1 Какой из следующих из них изложен в тексте об Исамбард Брюнель?
Его проекты всегда были успешными?
B Его изобретения вызвали промышленную революцию.
C Ему приписывают разработку очень важных и инновационных конструкций.
D Он, как полагают, дизайн всех мостов в Великобритании.
1.2 Что мы знаем о ранних годах Исамбарда Брюнеля?
Он родился во Франции.
B Он следовал за династией семей инженеров.
C Он не учился до четырнадцати лет.
D Его родители послали его в университет; однако, он не хотел идти туда.
1.3 Он спроектировал много вещей, за исключением ...
A первый металлический корабль.
B семифутовый железнодорожный путь.
C мост через реку Тамар.
Dодин из первых крупных железнодорожных маршрутов.
1.4 Какой из следующих может быть выведен из текста?
Подвесной мост Клифтон в Бристоле имеет самый длинный пролет в мире.
Первый металлический корабль B Brunel был прототипом современных кораблей по всему миру.
C Великая Западная железная дорога была предназначена для железных дорог, но не для пассажиров.
D Brunel был приписан с конструкцией подводной лодки.
1.5 Какая из следующих сведений не представлена в тексте?
Имя отца.
B год его рождения.
С имена некоторых его величайших изобретений.
D название места, где он родился
2. завершить ситуацию с разговора:
2.1. У тебя есть что - нибудь для …... 2.3. Как часто делают … … ".
2.2. Откройте свой чемодан 2.4. Что такое интервал использования … …
( 1 пункт)
3. практикуйте использование не'должно и не нужно "в следующем упражнении. Что правильно?
3.1 заменить игроков _ _ _ _ _ _ _ возвращение к игре.
3.2 игроки _ _ _ _ _ _ _ _ уход без разрешения судьи.
3.3 игроки _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.4 рефери _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
( 1 пункт)
4. ответить на вопросы:
4.1. Кто заберет тебя на борту самолета?
4.2. Ты нервничаешь во время полета?
4.3. Когда пассажиры просили пристегнуть ремни безопасности?
4.4. Пассажиры пассажиров дымятся во время полета?
4.5. Какие обязанности стюардессы?
4.6. А вы предпочитаете: путешествуя по воздуху или путешествуя поездом?
4.7. Они служат питанию на борту самолета?
4.8. Вы иногда чувствуете, что на борту самолета унесена воздушная боль?
(1 очко)
5. Заполните предложения словами из коробки и переведите предложения:
бумеранг фольклор дома Австралии
фрукты воды ракетной древесины
5.1. Аборигены пришли к «Я» более 40 000 лет назад.
5.2. Аборигены следят за своим проходя через «» » , они верят в духов.
5.3. Основная работа аборигенов заключается в поиске пищи. Все они являются экспертами и искатели пищи.
5.4. Они никогда не перебирают овощи и не оставляют их расти на следующий год.
5.5. Их оружие состояло из деревянного копья, дубина и «я».
5.6. Бумеранг – это изогнутый деревянный «» ( » , когда брошен он возвращается, если он ничего не попадает.
5.7. У аборигенов нет металлов. Все оружие сделано из _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.8. Они не строили _ _ _ _ потому, что постоянно переезжают в новые места охоты
Объяснение:
вот перевод