Task 3. Writing. Write an essay about holidays and travel (50-60words). Use the questions below and use future form ‘will’. Holidays and Travel
What will your dream holiday look like?
Where would you like to go?
Why will you choose this place?
What kind of activities can you do there? Who will you go with?
НУЖНО! ЗАРАНЕЕ ЗА
ответ:
феникс
объяснение:
священная птица, чем-то напоминающая одновременно орла и цаплю, живет на земле тысячи лет. красивое создание известно в мире под разными именами: анка, симург, геруда и прочие. но, несмотря на множество названий, могучее существо в каждой стране и религии символизирует собой жажду жизни, силу веры и нетленность души.
происхождения
легендарная птица феникс вовсе не сразу стала символом бессмертия. по мнению геродота, феникс живет 500 лет. животное обитает неподалеку от собственных родителей. после смерти родственников магическое существо переносит тела погибших в храм бога солнца в гелиополисе, где и остается, пока не закончится срок, который выделили птице боги.
all schoolchildren look forward to having long holidays and i’m no exception. my favourite holidays are in summer and winter. perhaps, winter holidays are even better, because it’s also the time for christmas and new year celebrations. everyone is in cheerful mood, houses and stores in the streets are richly decorated and you get to receive lots of presents.
my winter holidays have started almost a week before the new year. i didn’t have to attend school and i could sleep long hours. on the new year eve my parents decided we should visit our relatives in voronezh, so we went there. it took approximately five hours by train.
my aunt and uncle were happy to see us. they were getting ready for new year dinner and my mum decided to help them. meanwhile, me and my dad went shopping for presents and some decorations. aunt alice’s house has already been nicely decorated and had two christmas tree. one was inside the house and one outside. nevertheless, my dad decided to buy some more colourful toys, postcards and tinsel. when we returned, dinner was ready and everybody was waiting for us. it was a wonderful day. i got to play with my cousins and their friends.
we spent three more days in voronezh. after such a joyful trip it seemed to be boring at home. however, i wanted to spend my holidays usefully. luckily, this winter was snowy and i could go skiing with some friends. our teacher of literature has set special homework before the holidays, so i had to find some time to read books. soon it was time to get back to school.
как я провел зимние каникулы
все школьники с нетерпением ждут длительных каникул, и я не исключение. мои любимые каникулы зимние и летние. возможно, зимние каникулы даже лучше, потому что это также время рождественских и новогодних праздников. все вокруг в приподнятом настроении, дома и магазины на улицах роскошно украшены, и есть возможность получить много подарков.
мои зимние каникулы начались почти за неделю до нового года. мне не нужно было посещать школу, и я мог спать по многу часов. в канун нового года мои родители решили, что мы должны посетить наших родственников в воронеже, поэтому мы отправились туда. дорога на поезде заняла около пяти часов.
тетя с дядей были рады видеть нас. они готовили новогодний ужин, а моя мама решила им. между тем, мы с папой пошли за подарками и украшениями. дом тети алисы был уже красиво украшен двумя елками. одна из них была в доме, а другая снаружи. тем не менее, папа решил купить еще немного красочных игрушек, открыток и всякой мишуры. когда мы вернулись, обед был готов и все нас ждали. это был замечательный день. мне удалось поиграть с моими двоюродными братьями, сестрами и их друзьями.
мы провели еще три дня в воронеже. после такой веселой поездки дома казалось скучно. тем не менее, я хотел провести свои каникулы с пользой. к счастью, эта зима выдалась снежной, и я смог покататься на лыжах с друзьями. наша учительница по перед праздниками задала нам особое , поэтому я должен был выделить время на чтение книг. вскоре настало время возвращаться в школу
думаю подойдёт ( это не в тексте)