Вставьте эти слова: desire to learn ,were interviewed worldwide, decided to conduct ,from all over the globe ,various tourists ,rarely pay attention ,were recognized, the behaviour and manners ,it turned out that​

Многие люди могут сказать, что домашнее обучение-это не лучший учебы. Они считают, что домашнее обучение имеет негативное влияние на развитие учеников. Но другие люди думают, что такое обучение имеет много позитивных особенностей. Они считают, что все дети должны получать домашнее обучение. Несомненно, есть мнения как за, так и против.

С одной стороны есть много положительных аспектов за домашнее обучение. Во-первых, оно полезно для учеников, которые страдают "школьной фобией". В результате они не ходят в школу и не имеют возможности общаться с другими детьми. Во-вторых, домашнее обучение подходит одаренным детям, которым скучны каждодневные уроки. Поэтому дети имеют возможность выбора индивидуального обучения. В конце концов, у них есть гибкий график, и они могут обучаться на дому в своем темпе. И дети могут изучать материал более быстро и более эффективно.

А с другой стороны, есть люди, которые против домашнего обучения, потому что ученикам трудно учиться без непосредственной квалифицированного учителя. По этой причине, не все ученики могут получать образование на дому. Еще у них есть недостаток общения с ровестниками. В результате, у обучающихся могут возникнуть проблемы в общении.Более того, такой обучения дорогой, для этого нужно много денег, чтобы нанять учителя. Следовательно, только некоторые родители могут оплатить такое обучение.

В итоге, хотя есть много положительного в домашнем обучении, присутствуют и существенные недостатки. Я считаю, что все дети должны получать образование в обычной школе. Потому что там у детей появятся много новых друзей. У них не будет социальных проблем. Так же дети будут чувствовать себя естественно в обществе. Я могу сазать, что домашнее обучение не самый лучший образования.

Объяснение:

ответ:вот лови

Объяснение:

Первый тип условных предложений

Условные предложения первого типа выражают реальные, осуществимые предположения, относящиеся к будущему времени:

В условии глагол употребляется в Present Simple, в следствии – в Future Simple.

If you forgive me, I will never forget it. – Если ты меня, я никогда этого не забуду.

If the movie is boring, we’ll go home. – Если фильм будет скучным, мы пойдем домой.

If you are late again, you’ll get fired. – Если ты еще раз опоздаешь, тебя уволят.

Условие и следствие могут меняться местами, смысл от этого не меняется.

We’ll go home, if the movie is boring. – Мы пойдем домой, если фильм будет скучным.