4. Ахарактарызуйце адрозненні ва ўжыванні сінонімаў і вызначце іх разрады. Вусна складзіце з імі сказы.
1. Агарнуць, атуліць, ахутаць, захіліць, захінуць, спавіць. 2. Бадзяцца, блудзіць, блукаць, валачыся, сланяцца, сноўдацца, цягацца, швэндацца. 3. Дакор, нараканне, папіканне, папрок. 4. Ардынарны, будзёны, звычайны, пасрэдны, радавы. 5.Абяссілены, змардаваны, змарнелы, змораны, змучаны, зняможаны, знясілены, схуднелы, утомлены. 6. Дбаць, карцець, клапаціцца, мець клопат, рупіцца, спрыяць, старацца, турбавацца, увіхацца.
Сюжэт фільма заблытаны. Жыла – была выдатная бялявая прынцэса. Ні адзін жаніх не мог дагадзіць яе капрызам : і той нягодны, і той не падыходзіць. У аднаго прыгожага прынца яна высмеяла знешнасць і дала яму мянушку Дроздабарод .
Тады кароль – бацька раззлаваўся і пакляўся выдаць дачку за першага, хто ўвойдзе ў палац. Тады Дроздабарод пераапрануўся ў растрапаныя жабрака і прыйшоў у палац пад рогат ўсіх астатніх пакрыўджаных жаніхоў. Ён ажаніўся на прынцэсе і павёў яе ў бедную хаціну, у сваё каралеўства.
Туга прыйшлося ганарлівай прынцэсе! Бо зараз у яе не было ні слу , ні раскошных сукенак! Распешчаная прыгажуня не ўмела ні тапіць печ, ні рыхтаваць ежу. Яна нават не ведала, што на рынку ёй давядзецца плаціць грошы. Пасядзеўшы галоднай, прынцэса стала прывучацца да працы. Але яе далікатныя ручкі нічога не ўмелі і не прывыклі да грубай працы. Муж вучыў яе працаваць і цішком вытвараў розныя штук, каб жыццё не здавалася ёй лёгкай.
Прыгажуня горка шкадавала аб тым, што была такой пагардлівай і капрызнай. « Ах , калі б мне цяпер мая свабода, я стала б жонкай Дроздабарода ! » – Гаварыла яна.
Мне падабаецца, што фільм заканчваецца добра. Прынцэса стала добрай гаспадыняй, перастала капрызіць. Яна стала ветлая і дабра да простых людзей. Тады Дроздабарод адкрыў сваю таямніцу, і яны пажаніліся ў палацы. Яшчэ мне падабаецца, што гэта разумны фільм, і што ён апісвае сапраўднае вялікае каханне. А яшчэ ён вучыць шанаваць тое, што маеш.
На шчасце , у маім жыцці ёсць такі чалавек. Маю сяброўку клічуць Насця. Не магу сказаць , што мы сябруем з самага ранняга дзяцінства , але , нягледзячы на гэта, маем масу агульных інтарэсаў і захапленняў. Напрыклад , чытаем кнігі аднаго жанру , любім разам праводзіць час, захапляецца фiльмамi і спортам.
Таксама варта заўважыць , што мы з Стасай вельмі падобныя. Але справа не ў знешнасці , а хутчэй у характары . Нас аб'ядноўваюць такія якасці, як дабрыня , спагадлівасць , сумленнасць . Гэтыя рысы праяўляюцца і ў адносінах адзін да аднаго. Асабіста я паважаю меркаванне сваёй сяброўкі , нярэдка прыслухоўваюся да яго.
Вялікую ролю адыграў у нашай дружбе і той факт , што мы вучымся ў адным класе. Гэта значыць, можна сказаць , увесь вольны час праводзім разам. Я памятаю шмат розных падзей , якія дарогі нам абодвум .
Я магу быць цвёрда ўпэўненая ў Насце . Яна не здольная на подласць , ніколі не здрадзіць мне. Я лічу , што самае галоўнае ў дружбе - гэта казаць праўду , ні ў якім разе не хітраваць. Аксана таксама прытрымліваецца гэтага правіла , і заўсёды адкрывае перада мной праўду, якой бы горкай яна часам не была . Мая сяброўка паказвае мне на памылкі , спрабуе выправіць мяне ў лепшы бок. Безумоўна , часам гэта не вельмі прыемна чуць , але я выдатна разумею , што Насця права. Менавіта за гэта я цаню яе больш за ўсё.
Наўрад ці ў маім жыцці сустрэнеш такія людзі як Аксана. Я больш чым ўпэўненая , што наша сяброўства працягнуцца яшчэ вельмі доўга. Па крайняй меры, я буду рабіць для гэтага ўсё магчымае
2.У мяне шмат сяброў і таварышаў : у школе, у двары, у секцыі футбола, дзе я займаюся. А Марат сярод іх – лепшы сябар. Мы жывем з ім у адным двары і вучымся ў адным класе. Праўда, за адной партай мы з Маратам не сядзім. Настаўнікі нас рассаджваюць, каб мы не адцягвалі адзін аднаго на ўроках.У майго сябра цёмныя валасы, карыя вочы. Ён худы і трохі ніжэй за мяне ростам, хоць мы з ім аднагодкі. Але пры гэтым Марат моцны, трывалы і не скардзіцца на спартыўную форму.Мы сябруем з Маратам ўжо чатыры гады. Разам мы гуляем у футбол і баскетбол. Ездзім на роварах на раку і ловім там рыбу. Калі мае бацькі едуць на пікнік, то мы бярэм з сабой Марата, і наадварот. Яшчэ мой сябар прыходзіць да мяне гуляць у кампутарныя гульні і сядзець у інтэрнэце, таму што ў яго дома інтэрнэт не праведзены.Марат добры і вясёлы хлопчык, ён заўсёды бадзёры і ў добрым настроі. Сваімі жартамі ён умее падняць настрой мне і іншым сваім таварышам. У Марата добра атрымліваецца распавядаць анекдоты і смешныя гісторыі.Марат застаецца добрым сябрам не толькі ў гульнях , але і ў бядзе. Таму складанне пра сапраўднага сябра я вырашыў напісаць менавіта пра яго, а не пра некага іншага. Бо менавіта гэты хлопец заўсёды дапамагае мне, і не толькі тады , калі я прашу. Часта Марат сам бачыць, што я сам не магу справіцца з нечым. Тады ён , не чакаючы спяшаецца дапамагчы ці даць карысную раду.