Непауторная вясна.Iван Шамякiн. Тест (на фото).
1) Якая тэма цэнтральная у аповесцi:
А) калектывiзацыя
Б) вялiкая айчынная вайна
В) бацькоу i дзяцей
Г) каханне маладых людзей
2. У чым асноуная думка аповесцi. Напiшыце.
3. Дакажыце, што апоевесць мае аутабiаграфiчны характар.
4. (ответ я знаю, пропустила)
5. Для чаго дадазены пейзажныя замалеукi у творы:
А) фон, на яким адбываюцца дзеянни
Б) прырода апавядае настрою герояу
В) аутар пры дапамозе аписанню прыроды разгружае аповесць, чаргуе аписанне з дзеяннями
6. З якими думами едзе Пятро да Сашы у госци
А) каб сказать аб расстани
Б) каб праведаць каханую
В) вельми чакае сустрэчы, у галаве мрояцца вазвышаные думки
Г) хоча пагутарыць з любимай и рассказаць аб сваих планах на будачае
7 чаму гаспадыня не прыняла па-добраму Пятра:
А) не спадабауся хлопец
Б) ей было усе абыякава
В) саша не сказала прауду пра каханага
8 чаму Саша не прызналася у весцы, что Пятро яе жаних
9 як мяняецца характар адносин пятра да сашы на працягу аповесци. Пастауце литары паслядоуна:
А) кахае и ляциць на крылах да Сашы
Б) збягае у роспацы, крыудзе, незадавальненни
В) падазронасць зараждаецца у сэрдцы, лецуць дрэмныя думки у голаву
Г) сустрэча цепла, дасягнута узаемаразуменне
Д) паступова ад сердца адлягае и узноу душа напоунена сарами и каханнем
10. Напишыце 10 азначэнняу(прыметникау), якия характырызуюць Сашу.
11 што з'яуляецца галоуным для сашы у жыцци:
А) сям'я
Б) праца
В) адосины з Пятром
Г) аутарытэт сярод вяскокцау
Д) разуменне людзей и их праблем
12 хто такая Люба? З якой мэтай аутар уводзе ее у твор
13 растлумачце сэнс названня аповесци
14 у чым, на ваш погляд, актуальнасць твора для сучаснага пакалення моладзи?
15 што дало вам прачытаннне аповесци, што карыстнага узяли для сябе або яки эпизод запомниуся? Чаму?
