Вызначыць аснауную думку тэкста! Што робиць чалавека чалавекам? Чаму ёсць немцы, англичане, французы? Пра немца мы кажам - педант, пра англичанина - пыхливы, пра француза - рамантык. Чаму немец - немец, а паляк - паляк? Бо иснуе культура. Яна робиць з чалавека и немца, и француза, и беларуса. А культура - тыя самыя матэрыяльныя и не матэрыяльныя здабытки, якия належаць аднаму народу, адной краине. Мова найперш. Традыцыя. традыцыи будауництва и гуляння вяселляу. Традыцыи сусрэчы гасцей и заляцанняу да дзяучат. Традыцыи дзяржауных свят и пахаванняу. Ведайце, беларусы -адна з тых нацый, якия з асабливым трапятаннем ставяцца да сваих продкау. У нашым народным календары ажно некальки дзён ушанавання памерлых. У нас найбольш багатыя звычаи гуляння вяселляу, хрэсьбин.

У мяне шмат сяброў і таварышаў : у школе, у двары, у секцыі футбола, дзе я займаюся. А Марат сярод іх — лепшы сябар. Мы жывем з ім у адным двары і вучымся ў адным класе. Праўда, за адной партай мы з Маратам не сядзім. Настаўнікі нас рассаджваюць, каб мы не адцягвалі адзін аднаго на ўроках.

У майго сябра цёмныя валасы, карыя вочы. Ён худы і трохі ніжэй за мяне ростам, хоць мы з ім аднагодкі. Але пры гэтым Марат моцны, трывалы і не скардзіцца на спартыўную форму.

Мы сябруем з Маратам ўжо чатыры гады. Разам мы гуляем у футбол і баскетбол. Ездзім на роварах на раку і ловім там рыбу. Калі мае бацькі едуць на пікнік, то мы бярэм з сабой Марата, і наадварот. Яшчэ мой сябар прыходзіць да мяне гуляць у кампутарныя гульні і сядзець у інтэрнэце, таму што ў яго дома інтэрнэт не праведзены.

Марат добры і вясёлы хлопчык, ён заўсёды бадзёры і ў добрым настроі. Сваімі жартамі ён умее падняць настрой мне і іншым сваім таварышам. У Марата добра атрымліваецца распавядаць анекдоты і смешныя гісторыі.

Марат застаецца добрым сябрам не толькі ў гульнях , але і ў бядзе. Таму складанне пра сапраўднага сябра я вырашыў напісаць менавіта пра яго, а не пра некага іншага. Бо менавіта гэты хлопец заўсёды дапамагае мне, і не толькі тады , калі я прашу. Часта Марат сам бачыць, што я сам не магу справіцца з нечым. Тады ён , не чакаючы спяшаецца дапамагчы ці даць карысную раду.

Яшчэ Марат ужо пять год займаецца боксам. Аднойчы вечарам я вяртаўся ад бабулі, і ў падваротні сустрэў Шурыка з чарадой.

Яны адабралі ў мяне бабуліны гасцінцы, рассыпалі піражкі і сталі падкідваць іх нагамі. Я кінуўся на Шурыка, забыўшыся пра страх. Проста я прадставіў маю бабулю , якая прастаяла цэлы дзень на кухні, колькі працы яна ўклала ў гасцінец. На дапамогу мне прыйшоў Марат.

Апамятаўся я толькі тады , калі хлапчукі разбегліся, а побач са мной важдаліся Шурык з Маратам. Марат трымаў Шурыка за каўнер, прыгаворваючы , што чужую працу трэба паважаць, а хлеб — берагчы. Калі заплаканы Шурык ўцёк, мы маўчалі, нам не патрэбныя былі словы, мы адзін аднаго разумелі.

596.

им.п. пятьсот девяносто шесть.

род.п. пятисот девяноста шести.

дат.п. пятистам девяноста шести.

вин.п. пятьсот девяносто шесть.

твор.п. пятьюстами девяноста шестью.

предл.п. о пятистах девяноста шести.

819.

им.п. восемьсот девятнадцать.

род.п. восьмисот девятнадцати.

дат.п. восьмистам девятнадцати.

вин.п. восемьсот девятнадцать.

твор.п. восемьюстами девятнадцатью.

предл.п. о восьмистах девятнадцати.

882.

им.п. восемьсот восемьдесят два.

род.п. восьмисот восьмидесяти двух.

дат.п. восьмистам восьмидесяти двум.

вин.п. восемьсот восемьдесят два.

твор.п. восемьюстами восьмьюдесятью двумя.

предл.п. о восьмистах восьмидесяти.

874.

им.п. восемьсот семьдесят четыре.

род.п. восьмисот семидесяти четырёх.

дат.п. восьмистам семидесяти четырём.

вин.п. восемьсот семьдесят четыре.

твор.п. восемьюстами семьюдесятью четырьмя.

предл.п. о восьмистах семидесяти четырёх.

362.

им.п. триста шестьдесят два.

род.п. трёхсот шестидесяти двух.

дат.п. трёмстам шестидесяти двум.

вин.п. триста шестьдесят два.

твор.п. тремястами шестьюдесятью двумя.

предл.п. о трёхстах шестидесяти двух.