1. Движущими силами эволюции является:
1) Наследственная изменчивость,
2) ……
3) ……
2. Избирательное выживание и преимущественное размножение наиболее при особей - ….
3. Исходным материалом для естественного отбора является …..
4. Расхождение признаков в пределах вида, популяции в процессе естественного отбора -….
5. Сближение признаков у разных групп организмов, обитающих в одинаковых условиях -….
6. Относительно изолированная группа особей одного вида -….
7. Повышение уровня организации организмов в ходе эволюции -….
8. Возрастание при увеличение численности, расширение ареала вида -….
9. Упрощение уровня организации живых организмов в ходе эволюции, исчезновение некоторых систем органов (часто паразитизм) - ….
10. Образование новых видов путем изоляции популяций при распаде ареала - ….
11. Снижение уровня при организмов к условиям обитания, уменьшение численности, сужение ареала - ….
12. Историческое развитие организмов - …..
13. Образование нового вида путем освоение новых мест обитания в пределах одного ареала-…
1. Определяем сухую массу медведя (30 %):
500 кг х 0,3 = И50 кг
2. На основании правила экологической пирамиды определяем сухую массу других компонентов трофической цепи:
планктон → рыба → тюлень → белый медведь
150 000 кг 15 000 кг 1500 кг 150 кг
(150 т)
3. Масса фитопланктона, что является основой цепи питания, составляет 150 т. Зная биологическую продуктивность планктона, находим площадь моря, которая может прокормить медведя:
1м2 — 0,5 кг
х — 150 000 кг
х = 300 000 м2 (30 га)
ответ: Белого медведя массой 500 кг может прокормить акватория моря площадью 30 га.
1)Науковий метод дослідження передбачав такі кроки:
припущення,
прогноз,
експеримент або отримання нових фактів.
Прийоми надбання нових знань називаються науковими методами. Основою будь-якого наукового пошуку, джерелом одержання знань є цілеспрямоване й чітко спланований експеримент.
2)Гіпотеза - це ідея, яка підлягає дослідженню з використанням наукового методу. Це включа та методики визначення того, наскільки добре дані можуть свідчити про правильність гіпотези. Факт є чимось предметом тестування та перевірки. Теорія більшості наук - це не те, що ти думаєш.