1. изобразите в виде схемы разного подхода к формированию видовых названий. 2. докажите на примерах как отражается разные особенности растений и животных в рядовых названиях
1)Науковий метод дослідження передбачав такі кроки:
припущення,
прогноз,
експеримент або отримання нових фактів.
Прийоми надбання нових знань називаються науковими методами. Основою будь-якого наукового пошуку, джерелом одержання знань є цілеспрямоване й чітко спланований експеримент.
2)Гіпотеза - це ідея, яка підлягає дослідженню з використанням наукового методу. Це включа та методики визначення того, наскільки добре дані можуть свідчити про правильність гіпотези. Факт є чимось предметом тестування та перевірки. Теорія більшості наук - це не те, що ти думаєш.
1)При взаимодействии кислот с известняками в последних образуются пустоты, которые могут представлять серьёзную угрозу для зданий и сооружений.
2) это как с дикими животными ,постоянное истребление приводит к уменьшению популяции но когда люди престают это делать то популяция увеличивается взрывными темпами, когда люди истребляют животных образуются вакуум свободных ресурсов,рыбы начинают поедать их и их инстинкты размножения постегивают их делению,но в последствия рыб становиться слишком много а ресурсов мало это приводит к уменьшению популяции. Так что в природе нужен баланс хищников и травоядных.
1)Науковий метод дослідження передбачав такі кроки:
припущення,
прогноз,
експеримент або отримання нових фактів.
Прийоми надбання нових знань називаються науковими методами. Основою будь-якого наукового пошуку, джерелом одержання знань є цілеспрямоване й чітко спланований експеримент.
2)Гіпотеза - це ідея, яка підлягає дослідженню з використанням наукового методу. Це включа та методики визначення того, наскільки добре дані можуть свідчити про правильність гіпотези. Факт є чимось предметом тестування та перевірки. Теорія більшості наук - це не те, що ти думаєш.
1)При взаимодействии кислот с известняками в последних образуются пустоты, которые могут представлять серьёзную угрозу для зданий и сооружений.
2) это как с дикими животными ,постоянное истребление приводит к уменьшению популяции но когда люди престают это делать то популяция увеличивается взрывными темпами, когда люди истребляют животных образуются вакуум свободных ресурсов,рыбы начинают поедать их и их инстинкты размножения постегивают их делению,но в последствия рыб становиться слишком много а ресурсов мало это приводит к уменьшению популяции. Так что в природе нужен баланс хищников и травоядных.
Объяснение: