1. Клітина - це: A. Дрібна частка всього живого Б. Найдрібніша частинка живої рослини B. Частина рослини Г. Штучно створена одиниця для зручності вивчення людиною рослинного світу. 2. Тубус - це: A. Збільшувальний прилад Б. Частина мікроскопа, до якої кріпиться штатив B. Частина мікроскопа, в якій міститься окуляр Г. Частина мікроскопа, в якій міститься окуляр і об'єктив 3. Лупа - це: A. Частина мікроскопа Б. Найпростіший збільшувальний прилад B. Головна частина предметного столика Г. Простий збільшувальний прилад, за до якого можна розглянути зовнішній вигляд клітини
4. Щоб дізнатися, наскільки збільшується зображення при використанні мікроскопа, треба: A. Подивитися на число, вказане на окулярі
Б. Подивитися на число, вказане на об'єктиві B. Скласти число, вказане на об'єктиві, з числом, зазначеним на окулярі Г. Помножити число, вказане на окулярі, на число, вказане на об'єктиві
5. Світловий мікроскоп був винайдений в: А. XV столітті Б. XVI столітті В. XVII столітті Г. XX столітті
6. Зелене забарвлення листя визначають: А. Хлоропласти Б. Хромопласти В. Лейкопласти Г. Клітинний сік
7. Хлорофіл міститься в: А. хлоропластів Б. цитоплазмі В. клітинному соку Г. вакуолі
8. Існування клітин вперше виявив: A. Роберт Гук Б. Антоні ван Левенгук B. Томас Мор Г. Чарлз Дарвін
9. Переміщення поживних речовин і повітря в клітці відбувається завдяки:A. Руху цитоплазми
Б. Вільному переміщенню B. Руху пластид Г. Руху міжклітинної речовини
10. Міжклітинна речовина: A. Заповнює межклетники Б. Знаходиться між клітинними оболонками сусідніх клітин B. Заповнює пори клітинних оболонок Г. Знаходиться між клітинними оболонками сусідніх клітин і заповнює пори оболонок
11. Хромосоми знаходяться в: А. цитоплазмі Б. ядрі В. вакуолі Г. хлоропласт
12. Спадкова інформація про будову і життєдіяльності клітини зберігається в: А. хромосоми Б. хлоропластів В. ядрі Г. ядерце
13. Встановіть правильну послідовність дій при роботі з мікроскопом. A. В отвір предметного столика направити дзеркалом світло Б. Поставити штативом до себе на відстані 5-10 см від краю столу B. Помістити препарат на предметний столик Г. Дивлячись в окуляр, повільно повертаючи гвинт, підняти тубус, поки не з'явиться чітке зображення предмета Д. Користуючись гвинтом, плавно опустити тубус так, щоб нижній край об'єктива опинився на відстані 1-2 мм від препарату
1
2
3
4
5
14. Установіть послідовність приготування препарату: A. За до препарувальні голки зняти шматочок шкірочки луски цибулі Б. Піпеткою нанести 1-2 краплі води на предметне скло B. Покласти шматочок шкірки в краплю води і розправити кінчиком голки Г. Накрити покривним склом Д. Ретельно протерти предметне скло марлею
1
2
3
4
5
15. Побудуйте логічний ланцюг «Поділ клітини». A. Подвоєння числа хромосом Б. Збільшення розмірів ядра B. Розбіжність парних хромосом до полюсів клітки Г. Розсмоктування оболонки ядра Д. Вибудовування хромосом в області екватора
клітини Є. Розсмоктування ядерця Ж. Освіта дочірніх клітин З. Ділення цитоплазми І. Формування ядра
1
2
3
4
5
6
7
8
9
16. Знайдіть відповідність.
Оболонка
Міцність
Целюлоза
Безбарвне в'язке речовина
Цитоплазма
Ядерце
Ядро
Барвник
Вакуоль
Клітинний сік
Пігменти
Хлоропласти
Пластиди
Пора
а - приросшая мочка
В - подбородок с ямкой
в - гладкий подбородок
АаВв(мужчина приросшая мочка уха с ямкой на подбородке) х аавв(женщина со свободной мочкой уха и гладким подбородком) = А-вв(приросшая мочка уха гладкий подбородок), А-В-(приросшая мочка уха, подбородок с ямкой), ааВ-(свободная мочка. подбородок с ямкой), аавв(свободная мочка гладкий подбородок)
(- означает, что на его месте может быть как доминантный, так и рецессивный ген. фенотип от этого не изменится)
2. А - карий цвет глаз
а- голубой цвет глаз
В - веснушки
в - отсутствие веснушек
аавв(женщина с голубыми глазами без веснушек) х АаВв(мужчина с карими глазами и с веснушками) = А-В-(карие глаза веснушки) А-вв(карие глаза без веснушек), ааВ-(голубые глаза веснушки) аавв(голубые глаза без веснушек). 25% что ребенок будет полностью похож на отца
2. На голове рыбы видны - два глаза по бокам, один рот, две ноздри, и по бокам справа и слева - жабры под крышками. Голова у рыбы как бы сплюснута с боков, и глава находятся по бокам, как бы с разных сторон головы.
3. Тело рыбы покрыто чешуей. Чешуйки плотно наслаиваются друг на друга (как черепица) от головы к хвосту. Я думаю, они так расположены для того, чтобы вода обтекала тело рыбы.
4. Боковая линия симметрична с двух сторон туловища рыбы, начинается сразу за жабрами и заканчивается у основания хвоста.
5. У рыбы 1 спинной плавник, 1 анальный плавник, 1 хвостовой плавник (собственно хвост), 2 грудных плавника (по бокам тела за жабрами), 2 брюшных плавника (снизу тела сразу за головой). Всего плавников: две пары парных плавников + 3 одиночных плавника.
5. Когда рыба плывет вперед работает хвостовой плавник (движения вправо-влево); когда рыба неподвижна, у неё колышутся спинной и анальный плавники, а также грудные и брюшные плавники; когда рыба поворачивается, работают грудные и брюшные плавники; когда рыба всплывает и погружается, у неё работают все плавники.