1.Порівняйте яйцеклітину ссавця в яєчнику і яйце птаха (уже не нужно) 2.Чим вони подібні?
3.Як їхня функція визначає будову?

1. лишайники это симбиоз водоросли и гриба- гриб обеспечивает водоросля минеральными солями и водой, а водоросль обеспечивает гриб органическими веществами.
2. Дождевой черв относится к классу Кольчатые червы. она смягчает почву создавая в ней тысяча мест для поступления воздуха.
3. Часто искривление позвоночника происходить в младеншеском и подростковом возрастах, т.к. хрящевые кости еще не полностью заменены собственно костью. нужно правильно сесть за столом, читать с расстоянии 30-35 см и ходить правильно

1) транспорт веществ, дыхание и выделение, у растений ещё и фотосинтез

2) они расщепляют пит. вещества.

3) АТФ это такой себе "аккумулятор клетки"  при разрушении энергетических связей АТФ , выделяется энергия для жизнедеятельности клетки.

4)  мышечные волокна отвечают на сигналы нервных клеток и в следствии этого сокращаются или расслабляются.

5)рефлекторная дуга состоит из:

рецептора — нервное звено, воспринимающее раздражение

афферентного звена — центростремительное нервное волокно — отростки рецепторных нейронов, осуществляющие передачу импульсов от чувствительных нервных окончаний в центральную нервную систему;

центрального звена — нервный центр

эфферентного звена — осуществляют передачу от нервного центра к эффектору.

эффектора — исполнительный орган, деятельность которого изменяется в результате рефлекса.

6 все железы

7)  На функциональное состояние нервной системы оказывают влияние активные химические вещества, циркулирующие в крови, например гормоны . Но образование гормонов железами внутренней секреции и выделение их в кровь осуществляется под контролирующим влиянием нервной системы. В связи с этим следует говорить об едином механизме нервно-гуморальной регуляции функций организма.

Объяснение: