1. Розташуй у правильному порядку групи рослин, починаючи з найбільшої.

2. Відзнач буквою поряд із кожною систематичною одиницею (групою) відповідний їй термін (зі списку термінів).

Перелік термінів:

І. Дводольні
Р. Конюшина
Г. Покритонасінні
М. Бобові
Б. Рослини

1) необходимо вызвать сильную рвоту, так как она позволяет очистить желудок от остатка ядовитой пищи и предотвратить дальнейшее попадание токсина в кровь. это можно сделать, выпив большое количество теплой кипяченой воды с добавлением в нее чайной ложки соды.
2) после промывания желудка пострадавшему необходимо дать выпить активированный уголь (1 таблетка на 10 кг массы тела)
3) уложить на ровную мягкую поверхность
а вообще, прежде всего вызвать скорую и по приезду ее небходимо рассказать какие грибы употреблял пострадавший, в каком виде и количестве, и не употреблял их кто-то еще

Основные познавательные процессы:

1)      Ощущения (твердость, гладкость, громкость, яркость)

2)      Восприятия и представления (предметы в пространстве, фиксируются памятью)

3)      Память (сохранение в сознании опыта, различают три вида: запоминание, сохранение, воспроизведение; бывает долговременной, кратко и оперативной, механической и логической, зрительной, слуховой, моторной)

4)      Воображение (создание представлений и мысленных ситуаций, ранее не воспринимавшихся в действительности)

5)      Мышление на основе приобретенных ранее знаний добывать новую информацию, анализировать и обобщать ее).