1Об’єм переднього мозку в порівнянні 3 іншими відділами мозку
2Розмір переднього мозку не відрізняється від інших відділів головного мозку
3Розмір переднього мозку збільшується в порівнянні з іншими відділами
4Півкулі переднього мозку вкрити сірою речовиною, яка утворює кору. Кора гладенька
5Має більші розміри. Півкулі переднього мозку вкрити сірою речовиною, яка утворює кору
6Має більший об’єм. Добре розвинена кора півкуль переднього мозку. Кора має борозни та звивини, які збільшують її площу
7Ступень розвитку відділів мозку
Передній мозок розвинений слабо. Добре розвинений мозочок
Передній мозок розвинений краще, ніж у риб. Мозочок менш розвинений в порівнянні з рибами.
Краще, ніж у амфібій, розвинений передній мозок та мозочок
Краще, ніж у рептилій, розвинений передній мозок та мозочок
Краще, ніж у птахів, розвинений передній мозок та мозочок
Особливості поведінки тварин
Рухи обмежуються лише стрибками
Складні рухи під час польоту, які потребують координації
Складні рухи, які потребують координації
Висновки. 1. Всі хребетні тварини мають однакові відділи головного мозку, який має загальний план будови — передній, середній, довгастий, проміжний мозок та мозочок. 2. У головному мозку хребетних тварин найбільше змінюються передній мозок, який забезпечує поведінку тварин, та мозочок, діяльність якого пов’язана з рухами, які потребують координації. 3. Прогресивний розвиток півкуль переднього мозку, мозочку притаманні головному мозку ссавців, тому вони мають складну поведінку (виникнення доволі складних умовних рефлексів на основі інстинктів) та складні рухи, які потребують координації.
Иногда эти потребности объединяют в общую потребность в самовыражении. в иерархии потребностей данные 3 считаются высшими, и именно на их уровне люди больше всего различаются между собой. содержание и степень развития эстетической потребности имеют значение для характеристики личности. к примеру, эстетическая потребность определяет, каким видом искусства в большей степени интересуется человек: музыкой, танцами, а может быть, живописью. интеллектуальная потребность даёт возможность развиваться и уметь логически объяснить различные явления, понять принцип их действия. творческая потребность даёт человеку возможность проявить себя путём создания чего-либо, выразить накопленный опыт или же мысли через творение.
План
1Риби
2Амфібії
3Рептилії
4Птахи
4Ссавці
Відділи мозку
Передній, середній, довгастий, проміжний, мозочок
Передній, середній, довгастий, проміжний, мозочок
Передній, середній, довгастий, проміжний, мозочок
Передній, середній, довгастий, проміжний, мозочок
Передній, середній, довгастий, проміжний, мозочок
1Об’єм переднього мозку в порівнянні 3 іншими відділами мозку
2Розмір переднього мозку не відрізняється від інших відділів головного мозку
3Розмір переднього мозку збільшується в порівнянні з іншими відділами
4Півкулі переднього мозку вкрити сірою речовиною, яка утворює кору. Кора гладенька
5Має більші розміри. Півкулі переднього мозку вкрити сірою речовиною, яка утворює кору
6Має більший об’єм. Добре розвинена кора півкуль переднього мозку. Кора має борозни та звивини, які збільшують її площу
7Ступень розвитку відділів мозку
Передній мозок розвинений слабо. Добре розвинений мозочок
Передній мозок розвинений краще, ніж у риб. Мозочок менш розвинений в порівнянні з рибами.
Краще, ніж у амфібій, розвинений передній мозок та мозочок
Краще, ніж у рептилій, розвинений передній мозок та мозочок
Краще, ніж у птахів, розвинений передній мозок та мозочок
Особливості поведінки тварин
Рухи обмежуються лише стрибками
Складні рухи під час польоту, які потребують координації
Складні рухи, які потребують координації
Висновки. 1. Всі хребетні тварини мають однакові відділи головного мозку, який має загальний план будови — передній, середній, довгастий, проміжний мозок та мозочок. 2. У головному мозку хребетних тварин найбільше змінюються передній мозок, який забезпечує поведінку тварин, та мозочок, діяльність якого пов’язана з рухами, які потребують координації. 3. Прогресивний розвиток півкуль переднього мозку, мозочку притаманні головному мозку ссавців, тому вони мають складну поведінку (виникнення доволі складних умовних рефлексів на основі інстинктів) та складні рухи, які потребують координації.