1. Составьте режим дня взрослого человека и ученика. Есть ли отличия между режимом дня взрослого человека и ученика? Осмыслите их. 2. Составьте прогноз изменений и трудностей при нарушении режима дня у школьника.
Каменным углём называют осадочную породу, образующуюся при разложении остатков растений (древовидных папоротников, хвощей и плаунов, а также первых голосеменных растений). основные запасы каменного угля, добывающегося в настоящее время, образовались в период палеозоя, около 300-350 миллионов лет назад. каменный уголь добывается уже несколько столетий и является одним из наиболее важных полезных ископаемых. используется в качестве твёрдого топлива. каменный уголь состоит из смеси высокомолекулярных ароматических соединений (преимущественно углерода), а также воды и летучих веществ с небольшим количеством примесей. в зависимости от состава угля меняется и количество теплоты, выделяющееся при его сгорании, а также количество образующейся золы. от этого соотношения зависит ценность угля и его месторождений. для образования полезного ископаемого также необходимо было соблюдение следующего условия: гниющий растительный материал должен был накапливаться быстрее, чем происходило его разложение. именно поэтому каменный уголь образовывался в основном на древних торфяных болотах, где накапливались углеродные соединения, а доступ кислорода практически отсутствовал. исходным материалом для возникновения угля является, собственно, сам торф, который также некоторое время использовался в качестве топлива.уголь же образовался в том случае, если пласты торфа оказывались под другими наносами. торф при этом спресовывается, терял газы и воду, в результате чего образовывался уголь. каменный уголь возникает при залегании пластов торфа на значительной глубине обычно более 3 км. на более значительной глубине образуется антрацит – высший сорт каменного угля. однако это не означает, что все угольные месторождения расположены на большой глубине. со временем под действием тектонических процессов различной направленности некоторые пласты испытывали поднятие, в результате чего оказывались ближе к поверхности. от того, на какой глубине находятся угленосные породы, зависит и способ добычи угля. если уголь залегает на глубине до 100 метров, то добыча обычно ведётся открытым способом. так называется снятие верхнего слоя земли над месторождением, при котором полезное ископаемое оказывается на поверхности. для добычи с большой глубины используется шахтовый метод, при котором доступ к полезном ископаемым осуществляется посредством создания специальных подземных ходов – шахт.
Жила-была в одном саду черешня.и жила она там не одна,а со своими подружками.каждую весну все черешни опылялись благополучно,потому что по близости стояли улеи пчёл.и каждый год было много урожая черешни.но однажды случилась беда: все пчёлы.которые жили неподалёку умерли и черешни перестали опыляться.прошло так несколько лет.люди решили вырубить черешни и посадить малину.черешни не в шутку испугались.следующей весной черешни решила распустить самые яркие и необычные цветки.прошло время и пчёлы привлечённые цветками стали опылять цветки черешен.после опыления зарордились вкусные черешни.среди них была одна черешня необычного цвета и формы.когда настало время сбора черешен,необычную черешни не сорвали.она упала и прорасла новая черешня,которая была так
