1) Всегда ли по фенотипу можно определить, какие гены содержит данная особь? Приведите пример.
2) Можно ли установить генотип особей, которые не различаются по фенотипу? Какой метод используют для этого?
3) Как наследуются неаллельные гены, находящиеся в разных хромосомах?
Наочно-образне мислення - це вид мислення, який відбувається на основі образів уявлень, перетворення ситуації в план образів. Цей різновид мислення виявляють поети, художники, архітектори, парфумери, модельєри. Значення цього мислення полягає в тому, що за його до повніше відтворюється різноманітність характеристик об'єкта, відбувається встановлення незвичних поєднань предметів та їхніх властивостей. У простій формі це мислення виникає в дошкільному віці. Дошкільники мислять образами. Спонукаючи до створення образів на основі прочитаного, сприйнятих об'єктів, до схематичного та символічного зображення об'єктів пізнання, вчитель розвиває образне мислення у школярів.
Абстра́ктне ми́слення — один з видів людського мислення, який полягає в утворенні абстрактних понять і оперуванні ними.
Объяснение:
1. Слепой роющий зверёк, обитающий в почве. - Крот
2. Членистоногое животное, обитающее на дне реки или озера. - Рак
3. Пресмыкающееся с панцирем. - Черепаха
4. Морское млекопитающее, похожее на рыбу. - Дельфин
5. Самый быстроногий зверь, развивающий скорость до 110 км/ч. - Гепард
6. Млекопитающее, обитающее в почве, имеет плоские как лопаты передние ноги. -
7. Млекопитающее, обитающее в реках и строящее запруды. - Бобр
8. Птица, летающая со скоростью 120 км/ч. - Сокол
9. Самая крупная бегающая птица. - Страус
10. Маленькое кровососущее летающее насекомое. - Комар
11. Крупное прыгающее сумчатое млекопитающее. - Кенгуру
12. Самые маленькие птицы, делающие до 70 взмахов крыльями в секунду - Колибри